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O texto pretende apresentar a contribuição de Paulo Freire para as pesquisas no campo da Literatura em diálogo com a educação no contexto do Mestrado Profissional em Letras – Profletras. Metodologicamente, pretende-se examinar o tema por meio da análise crítica e comparativista  de três pesquisas sobre o ensino de literatura, desenvolvidas entre os anos de 2014-2016, no Profletras - Ifes, campus Vitória, cuja matriz teórica tenha se construído com a perspectiva freireana da leitura e da educação.