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FROM THE HISTORIOGRAPHICAL PAST TO DE PRACTICAL PAST
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Araújo, Michell Pedruzzi Mendes, <p>Faculdade Multivix-ES</p><p>PPGE/CE/UFES</p>, Brasil
V Seminário Nacional de Educação Especial
- Submissões gerais
CONCEPÇÕES DE ALUNOS E DOCENTES ACERCA DA INCLUSÃO DE SUJEITOS SURDOS NA ESCOLA COMUM
Resumo
PPGHIS - Programa de Pós-Graduação
Stricto Sensu em
História