Este artigo apresenta os resultados da pesquisa de Iniciação Científica referentes aos estudos que versam sobre a perspectiva da criança diante das obras literárias que apontam a diversidade étnico-racial. Será apresentada uma investigação bibliográfica sobre as áreas: literatura infantil, recepção literária e relações étnico-raciais referentes ao negro. A pesquisa contribui para a compreensão de um panorama, servindo de apoio para reflexões que atravessam o debate sobre a literatura infantil.