Este trabalho divulga os resultados de nossa dissertação de mestrado. Investigamos o tratamento teórico-metodológico da Literatura em três coleções contemporâneas de Língua Portuguesa destinadas ao Ensino Fundamental II, aprovadas pelo PNLD 2014 e adotadas por escolas públicas. Dialogando com Candido (1988), Leahy-Dios (2000), Dalvi (2013) esta pesquisa se caracterizou como bibliográfico-documental e buscou debater e investigar o lugar ocupado pela Literatura.