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Pretende-se discutir a importância dos clássicos, evidenciando motivos da resistência dos alunos do Ensino Médio em ler essas obras previstas no currículo. Ítalo Calvino apresenta o caráter atual dos clássicos. Para Adorno, a indústria cultural facilita o acesso a livros desprovidos do arcabouço necessário que constitui um clássico. Assim, apresenta-se uma prática desenvolvida com duas turmas, a partir das obras Dom Casmurro e Ciumento de Carteirinha, analisando as impressões de leitura.

Literatura; Ensino Médio; leitura dos clássicos