A abordagem do tema transgênicos em sala de aula promovem debates que perpassam o campo da Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA). A proposta foi desenvolvida com estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental, com base metodológica uma sequência didática. O objetivo da pesquisa foi analisar de que maneira a temática dos transgênicos pode contribuir para o processo de ensino-aprendizagem nos alunos do ensino fundamental II. O trabalho é o resultado das atividades do Programa de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID. Para elaboração deste trabalho foi a plomematizçao que e: Como a temática da produção dos transgênico na abordagem CTSA pode contribuir no processo de ensino aprendizagem. E tendo como vista um tema polêmico para a sociedade, e difícil de discutir, pois há várias opiniões sobre o tema. Então o objetivo a ser alçando e: Dialogar sobre a temática da produção e alimentação dos transgênicos no Brasil e no mundo.