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O livro conta com bastantes ilustrações, rimas conectadas às imagens e referências à literatura brasileira não mencionadas no texto escrito, levando a tradução muito além das palavras e contando com conhecimentos prévios do leitor. A metodologia utilizada foi baseada nos procedimentos técnicos de tradução Barbosa (1990). O paradigma da pesquisa é qualitativo-interpretativo. Ao fim, espera-se mostrar com o presente trabalho, as possibilidades de tradução na literatura infantil.

tradução; literatura infantil; comunicação visual