O relato de experiência traz um projeto multidisciplinar realizado na Educação Infantil com literaturas infantis africanas e afro-brasileira. No desenvolvimento em sala de aula foram utilizadas diversas obras infantis em dialogia com todas as diferentes áreas de conhecimentos no intuito de promover uma educação antirracista. Para a fundamentação e problematização da prática em sala de aula fez-se uso de Cuti, Trindade, Abramowicz, Cavalleiro, Hunt e os documentos oficiais.