I Seminário do CAp Criarte Ufes - Educação Infantil: formação docente, práticas educativas e produção de conhecimento

1. SUBMISSÃO DE TRABALHOS

Poderão ser submetidos relatos de experiência e/ou pesquisas finalizadas ou em andamento, no formato de Resumo Expandido, com até 4 autores(as) por trabalho. O período de submissão será de 01/05/26 a 31/05/26.
Para a elaboração do trabalho, é indispensável a utilização do template disponível no site oficial do evento ou através deste link.

O texto não deverá ultrapassar 4 páginas (incluídas as referências), com espaçamento 1.5 e fonte Times New Roman, tamanho 12. O Resumo Expandido deve apresentar obrigatoriamente os seguintes elementos: objetivo, metodologia, resultados parciais ou finais, conclusões e referências, explicitados de forma articulada e consistente ao longo do texto.

Deverão ser submetidos dois arquivos em formato PDF:
(1) versão com identificação de autoria e todos os dados preenchidos na nota de rodapé; Identificar os arquivos destacando o eixo, da seguinte forma (Exemplo: IDENTIFICADO_EIXO II
(2) versão sem identificação de autoria, garantindo o anonimato para avaliação. Identificar os arquivos destacando o eixo, da seguinte forma (Exemplo: NAOIDENTIFICADO_EIXO II)

A submissão deverá ser realizada pela plataforma do evento OU por e-mail, pelo endereço: eventos.criarte@ufes.br. Para a submissão, o(a) autor (a) responsável deverá indicar no assunto do e-mail "SUBMISSÃO DE TRABALHO E O EIXO" (Exemplo: SUBMISSAO_EIXO II) anexar os dois arquivos solicitados. Em caso de dúvidas, entrar em contato com a organização do evento pelo mesmo e-mail, sinalizando no assunto da mensagem "DÚVIDAS".

3. AVALIAÇÃO DOS TRABALHOS
Os Resumos Expandidos serão avaliados por integrantes da Comissão Científica, considerando:
(a) relevância e pertinência do trabalho para a área da Educação;
(b) contribuição para o debate sobre a Educação Infantil;
(c) consistência teórica e metodológica na abordagem do tema;
(d) correção linguística e adequação às normas técnicas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT).
(e) observância às orientações, ao escopo do evento e ao template disponibilizado.
Após a avaliação, a submissão será considerada Aprovada ou Reprovada, não cabendo recurso. A lista completa dos trabalhos aceitos será divulgada até o dia 03 de julho na página do evento.

4. APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS
Os trabalhos aprovados serão apresentados presencialmente no dia 21 de agosto, no vespertino, em formato de comunicação oral, com duração de 10 a 12 minutos.
Apresentações deverão ser encaminhadas até o dia 20/08 às 18h em formato pdf para o e-mail: eventos.criarte@ufes.br. Para a envio, o(a) autor (a) responsável deverá indicar no assunto do e-mail "APRESENTAÇÃO DE TRABALHO E O EIXO" (Exemplo: APRESENTAÇÃO_EIXO II).

5. PUBLICAÇÕES E RESPONSABILIDADES
Os Resumos Expandidos aprovados e apresentados serão publicados nos Anais do 1º Seminário Educação infantil: formação docente, práticas educativas e produção de conhecimento
Dessa forma, ao realizar a submissão, os(as) autores(as) declara(m) estar de acordo com as normas estabelecidas e autoriza(m) a publicação do trabalho nos Anais, mantendo-se os devidos créditos de autoria.
É de inteira responsabilidade dos(as) autores(as), no momento da submissão, inserir corretamente todas as informações solicitadas no sistema, incluindo dados de autoria e a versão final do texto. Após a finalização da submissão, não será permitida a inclusão ou alteração de informações, autoria ou conteúdo do trabalho enviado.
Os(as) autoras(es) são responsáveis por assegurar que o trabalho atende aos princípios éticos da pesquisa, bem como pela correção linguística do texto e pelo atendimento às normas técnicas vigentes da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT).

Eixos
1. Currículo e práticas pedagógicas
2. Educação Infantil Inclusiva
3. Educação Infantil e Linguagens
4. Formação docente
5. Gestão e Políticas Públicas

Descrição dos eixos

1. Currículo e práticas pedagógicas
   Trabalhos de estudos e experiências que abordem a organização curricular na Educação Infantil, abordagens metodológicas, planejamento e implementação de atividades pedagógicas, estratégias de avaliação e reflexões sobre práticas inovadoras que favoreçam o desenvolvimento integral das crianças. Podem incluir experiências de ensino, projetos interdisciplinares, articulação com diferentes linguagens e o papel do professor como mediador do conhecimento.

2. Educação Infantil Inclusiva
   Trabalhos que abordem práticas, pesquisas e reflexões voltadas à promoção da inclusão na Educação Infantil, considerando as dimensões de raça, gênero, classe social e deficiência. Inclui experiências pedagógicas, políticas e metodologias que valorizem a diversidade, a equidade e o respeito às singularidades das crianças, contribuindo para uma educação democrática e inclusiva.

3. Educação Infantil e Linguagens
   Trabalhos que explorem o uso de diferentes linguagens na Educação Infantil como estratégias para o desenvolvimento integral das crianças. Inclui experiências pedagógicas, projetos interdisciplinares, práticas artísticas, musicais, corporais e expressivas que promovam a criatividade, a aprendizagem significativa e a articulação entre teoria e prática docente.

4. Formação Docente
   Trabalhos que abordem a formação inicial e continuada de professores na Educação Infantil, incluindo experiências de estágio, desenvolvimento profissional, práticas de reflexão pedagógica e estratégias de ensino que articulam teoria e prática. O eixo valoriza estudos que fortaleçam a atuação docente como agente de produção de conhecimento e inovação pedagógica.

5. Gestão e políticas públicas
   Trabalhos que explorem a trajetória histórica da Educação Infantil no Brasil e suas interfaces com políticas públicas, legislação, programas e diretrizes pedagógicas. Inclui análises de avanços, desafios e perspectivas contemporâneas, bem como reflexões sobre o impacto das políticas na prática educativa, na formação docente e na produção de conhecimento sobre a infância.