Palestrante
Descrição
Este trabalho tem o objetivo de apresentar o Curso de Aperfeiçoamento em Mentoria de Diretores Escolares da UFES, e as vivências possibilitadas através dele. Para isso, usaremos uma abordagem qualitativa, de caráter descritivo, fundamentada na observação e na vivência prática de formadores e cursistas que integraram as quatro primeiras turmas do Curso de Aperfeiçoamento em Mentoria de Diretores Escolares da UFES. Ofertado pela equipe LAGEBES/UFES, em parceria com o MEC, no âmbito do PRODITEC, o Curso de Aperfeiçoamento em Mentoria de Diretores Escolares é caracterizado como uma formação continuada, ofertado em ambiente virtual de aprendizagem, com aulas síncronas semanais de três horas e atividades assíncronas, resultando em uma formação complementar de 210 horas para os diretores escolados aprovados. Desde sua primeira oferta, em 2025/2, o Curso de Aperfeiçoamento em Mentoria de Diretores Escolares da UFES, abrange quatro dimensões que envolvem uma série de ações, intervenções, projetos e práticas elaboradas por e com os formadores e cursistas. Essas dimensões foram nomeadas como: Gestão Pedagógica e Formativa, Gestão democrática de Engajamento, Gestão da Comunicação e Articulação Institucional e Gestão Humanizada e Cultura Institucional. A partir das vivências proporcionadas nos dois primeiros semestres, foi organizado e realizado o “I Encontro de Experiências em Mentoria Escolar da UFES”, que faz parte das ações complementares desenvolvidas pela equipe LAGEBES/UFES, para o fortalecimento dos processos formativos e da participação dos cursistas. Com a previsão de formar seis turmas com 1200 concluintes ao total, o Curso de Aperfeiçoamento em Mentoria de Diretores Escolares da UFES já formou quatro turmas, com 700 concluintes. No atual semestre de 2026/2, a equipe LAGEBES/UFES iniciou as aulas das últimas duas turmas, que juntas possuem 528 cursistas matriculados, com a previsão de 500 concluintes.