I Congresso de Extensão Universitária do Espírito Santo: Conectando Saberes, Territórios e Pessoas

O Programa Saúde na Escola (PSE) é uma política intersetorial dos Ministérios da Saúde e da Educação que articula as equipes da Atenção Primária à Saúde e as escolas públicas para a promoção da saúde, a prevenção de agravos e a atenção integral a crianças, adolescentes e jovens. Este trabalho relata a participação da equipe de um projeto de extensão da Universidade Federal do Espírito Santo...

Resumo:
A prematuridade impõe desafios significativos, estando associada a maior risco de complicações clínicas e comprometimentos no desenvolvimento. A atuação interdisciplinar do programa de seguimento constitui uma estratégia fundamental para minimizar repercussões negativas do nascimento de alto risco sobre o desenvolvimento, além de auxiliar as famílias sobre as dificuldades nos...

A Ciência no calendário: uso de datas comemorativas, campanhas de saúde e eventos de repercussão na divulgação científica do @cafe.comciencia

Bárbara Elisiário Oliveira 2
(Universidade Federal do Espírito Santo, Vitória, ES)

Camila Pimenta da Costa
(Universidade Federal do Espírito Santo, Vitória, ES)

Ester de Souza Inocencio 2
(Universidade Federal do Espírito Santo, Vitória,...

Resumo: O presente trabalho tem como objetivo apresentar parte das ações desenvolvidas pelo projeto de extensão Cineclube Suely Bispo, vinculado ao Instituto Federal do Espírito Santo (IFES) – Campus Barra de São Francisco. Atualmente em fase de conclusão, a iniciativa buscou fomentar a formação crítica, cultural e estética tanto de estudantes quanto da comunidade local por meio do cinema. A...

Este trabalho analisa como as relações construídas no Laboratório de Educação Física Adaptada (LAEFA) contribuem para os processos formativos de estudantes de Educação Física sob uma perspectiva inclusiva. O objetivo geral consistiu em analisar as contribuições das dinâmicas de colaboração, diálogo, acolhimento e pertencimento vivenciadas no laboratório para a formação acadêmica, profissional...

O PET (Programa de Educação Tutorial), enquanto programa vinculado às universidades públicas brasileiras, tem em sua concepção filosófica, a pretensão de promover experiências formativas ampliadoras de uma dinâmica convencional da educação, normalmente restritas ao funcionamento e à constituição das grades curriculares (Mobpet, 2006). Diante disso, o presente trabalho, na condição de relato de...

Este trabalho tem como objetivo apresentar e discutir a experiência de construção da exposição “Tessituras do Benzer”, aberta ao público do dia 08 de julho de 2026 ao dia 30 de setembro de 2026, no Arquivo Público do Estado do Espírito Santo, como um desdobramento da pesquisa realizada com benzedeiras e rezadeiras capixabas. Como metodologia, faz uso da pesquisa histórica, privilegiando a...

Resumo: A extensão universitária representa uma oportunidade singular na formação médica ao conectar o aprendizado técnico-científico à diversidade cultural e às vulnerabilidades do interior brasileiro. Este trabalho relata a experiência vivenciada por acadêmicos de Medicina e monitores no Programa de Extensão em Assistência Dermatológica e Cirúrgica ao Câncer de Pele da Universidade Federal...

Resumo: Este trabalho tem por objetivo relatar a experiência com as atividades de Extensão realizadas no Ateliê de Moda e Indumentária da Ufes – o Amodin. Para isso, discorremos sobre a criação do projeto, seus objetivos, atividades, formas de atuação, desafios, soluções e resultados alcançados. Entendendo a moda como um fenômeno de comunicação e de cultura, o Amodin vem tecendo história,...

O presente trabalho consiste em um relato de experiência de natureza qualitativa e descritiva sobre a vivência como bolsista de extensão no projeto Ufes de Portas Abertas, da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), desenvolvido entre os anos de 2023 e 2025. O objetivo principal do estudo é analisar criticamente o processo de planejamento, recepção e mediação de grupos escolares no...

A extensão universitária desempenha papel fundamental na aproximação entre universidade e sociedade, promovendo a circulação do conhecimento científico para além do ambiente acadêmico. Nesse contexto, o presente trabalho tem como objetivo relatar uma ação de extensão realizada no Laboratório de Botânica da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), campus São Mateus, voltada à divulgação...

O envelhecimento populacional exige uma formação em saúde ancorada no modelo biopsicossocial, e a extensão universitária integra ensino, pesquisa e comunidade nesse processo. Este trabalho relata a experiência da Liga Acadêmica de Fisioterapia em Gerontologia da Universidade Federal do Espírito Santo (LAFIGE/UFES) no desenvolvimento de competências acadêmicas, humanas e profissionais de...

Resumo: Este trabalho analisa a extensão universitária como prática metodológica de interlocução e produção coparticipativa de conhecimento, a partir das iniciativas promovidas pelo Urbes: Núcleo Capixaba de Estudos da Experiência Humana em Meio Urbano, na Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), entre 2022 e 2024. O objetivo é compreender de que maneira ações extensionistas, articuladas...

Resumo: A extensão universitária é uma das principais formas de interação entre a universidade e a sociedade, contribuindo para a transferência de conhecimentos acadêmicos e para a busca de soluções para problemas comunitários. No entanto, a gestão desses projetos muitas vezes enfrenta dificuldades em compreender plenamente as práticas e os impactos das ações de extensão. O “Visitas Técnicas...

O pensamento computacional constitui uma competência relevante no contexto educacional contemporâneo, especialmente diante das transformações da cultura digital e da Indústria 4.0. Relacionado à resolução sistemática de problemas, envolve habilidades como decomposição, reconhecimento de padrões, abstração e elaboração de estratégias. Este trabalho analisa a importância dos jogos de lógica para...

O envelhecimento populacional constitui um desafio para os sistemas de saúde diante do aumento de doenças crônicas, de multimorbidade, da dependência e necessidade de cuidados continuados. Nesse contexto, a Atenção Primária à Saúde exerce papel fundamental na promoção do envelhecimento saudável, prevenção de agravos e manutenção da autonomia. O presente trabalho relata a percepção de...

O presente relato de experiência analisa as ações do projeto de extensão Ufeslam: A Poesia é o Caminho de Lutar Pelo Amanhã nº 3914, criado em 2022 na Universidade Federal do Espírito Santo sob coordenação da professora Jacyara Silva de Paiva. O projeto tem como objetivo articular a poesia oral e performática (poetry slam) à ocupação democrática do campus universitário pelas juventudes negras...

Resumo: Este trabalho relata a experiência vivenciada pela equipe do projeto de extensão Releitores, da Universidade Federal do Espírito Santo. Tal projeto recebe, da comunidade geral, textos diversos que, por meio de uma perspectiva dialógica de linguagem, são lidos, revisados e reconstruídos em parceria com seus/suas próprios/as autores/as. Atualmente, o projeto recebe, como grande parte de...

O Pré-ENEM Social – PES-UFES é um projeto de extensão da Universidade Federal do Espírito Santo, Campus de Alegre, desenvolvido desde 2022 para ampliar as oportunidades de acesso ao ensino superior de estudantes da rede pública. A iniciativa oferece gratuitamente aulas de Matemática, Física, Química e Biologia, além de orientação acadêmica, acolhimento e apoio à organização dos estudos,...

Resumo: Ações de extensão constituem importante estratégia de aproximação entre instituições de ensino e escolas públicas, possibilitando experiências educativas que favorecem o contato dos estudantes com a ciência de forma prática e contextualizada. Este trabalho relata a experiência da oficina “Abelhas e Polinização: Uma Jornada Científica”, vinculada ao Circuito Científico Ambiental do Ifes...

A polinização é um processo essencial para a reprodução das plantas e para a produção de alimentos, destacando-se a importância das abelhas nativas sem ferrão como polinizadores. Nesse contexto, o presente trabalho tem como objetivo relatar o desenvolvimento de materiais didáticos e lúdicos voltados ao ensino de polinização e à conscientização sobre a conservação desses animais, contribuindo...

Introdução: Pessoas trans e travestis podem enfrentar barreiras de acesso e permanência nos serviços de saúde, relacionadas tanto à inadequação do cuidado às suas necessidades quanto ao receio de vivenciar situações de preconceito. Essas barreiras podem repercutir também nas estratégias utilizadas para modificação corporal e na relação com a alimentação. Objetivo: Descrever experiências de...

AfirmaSUS ParticipAção: Estratégias de Formação Interprofissional e Popular em Saúde no SUS

Árlem do Couto e Silva¹; Roberta Carolina Coelho Salvador¹; Tainá Gumieiro Dias Mação¹; Wallace Vargas²; Margareth Attianezi³

¹Discentes do Centro de Ciências da Saúde (CCS), Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), Vitória, ES, Brasil.
²Preceptor do Projeto AfirmaSUS, UFES, Vitória, ES,...

O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) articula a oferta de alimentação escolar ao desenvolvimento sustentável e à aquisição de alimentos da Agricultura Familiar (AF), cujo percentual mínimo de aplicação dos recursos federais passou a 45% em 2026. Este trabalho teve como objetivo analisar a pretensão dos municípios quanto ao cumprimento desse percentual, identificando estratégias de...

O excesso de peso é uma condição de saúde crônica e multifatorial que exige acompanhamento contínuo.. Este trabalho teve como objetivo avaliar o alcance assistencial e a continuidade do cuidado nutricional oferecido a pessoas com excesso de peso em um projeto de extensão universitária. Foi realizado um estudo descritivo a partir de dados de prontuários da Clínica-Escola de Nutrição da...

Resumo: O projeto de extensão Amefricanidades, desenvolvido pelo PET Conexões de Saberes Educação: Licenciaturas, articula ensino, pesquisa e extensão por meio do diálogo entre universidade, escolas e comunidades. Em 2026, com foco na Educação do Campo, foi realizado nos dias 24 e 25 de agosto, em duas instituições de ensino de Itaúnas, Conceição da Barra-ES. A ação buscou aproximar os...

O projeto de extensão Arquivologia UFES nas redes sociais digitais foi criado para estabelecer um canal contínuo, confiável e acessível de comunicação entre o curso de Arquivologia da Universidade Federal do Espírito Santo e seus públicos. Este relato objetiva sistematizar a trajetória da ação entre julho de 2023 e julho de 2026, destacando sua organização, suas estratégias, as aprendizagens...

Resumo: O presente trabalho busca tecer a produção da arte como dispositivo de possibilitar e ampliar sonhos, em uma perspectiva contracolonial. Através de encontros em grupo e oficinas, o projeto de extensão Arte e Psicologia: tecendo diálogos interseccionais aos sons de orquestra, busca fissurar os processos contemporâneos que aniquilam os sonhos de crianças e jovens periféricos. Apostando...

Resumo: O projeto de extensão Arte pra Cuidar, vinculado ao curso de Medicina do Centro Universitário do Espírito Santo (UNESC), em Colatina (ES), utiliza a arte e a ludicidade como estratégias de humanização do cuidado em saúde. Este relato de experiência tem como objetivo descrever e refletir criticamente sobre a trajetória do projeto desde sua implantação, em 2024, até o ciclo atual, ainda...

Resumo: Trata-se de relato de experiência das ações pedagógicas elaboradas no curso de extensão universitária “Educação escolar, práticas pedagógicas e pedagogia histórico-crítica” e desenvolvidas em escolas da educação básica. As atividades do curso envolveram estudos e ações pedagógicas com base na pedagogia histórico-crítica, teoria pedagógica fundamentada no materialismo...

Boa tarde!
Segue anexo resumo expandido para avaliação.
Atenciosamente.
Jeane Ferraz

As Doenças Cardiovasculares (DCV) são um conjunto de enfermidades do coração e vasos sanguíneos que representam um importante problema de saúde pública mundial. Essas doenças apresentam origem multifatorial estando relacionadas tanto a condições clínicas, quanto ao estilo de vida e hábitos alimentares inadequados, sendo imprescindível o acompanhamento nutricional adequado para o indivíduo com...

Autismo ao Longo da Vida: Desafios, Mudanças e Perspectivas
Péricles Rocha de Sá Neto
Flávia Elizabete Meirelles Moreno
Ana Clara Coutinho de Castro
Júlia de Palma Denadai
Lucimauro Palles da Silva
Centro Universitário FAESA, Vitória, Brasil

Resumo: O Transtorno do Espectro Autista (TEA) manifesta-se de forma heterogênea ao longo do ciclo vital, demandando estratégias extensionistas...

Resumo: Este estudo analisa como o atendimento realizado pelo Núcleo de Apoio Contábil e Fiscal da Universidade Federal do Espírito Santo (NAF/UFES) se relaciona com o conhecimento, a segurança e diferentes formas de autonomia fiscal percebida pelos contribuintes atendidos durante a campanha do Imposto de Renda de 2026. Parte-se da constatação, discutida na literatura sobre educação e...

Ação de extensão interage estudantes de Biomedicina e do Pré-IFES e promove aprendizado em rotulagem nutricional - Relato de Experiência
Clara Mavi Sampaio Palmeira, Vanessa Ricas Biancardi 1
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, Vila Velha, Brasil)

A extensão universitária possibilita a aproximação entre universidade e sociedade, promovendo a troca...

Este trabalho apresenta um relato de experiência sobre as ações de conscientização, prevenção e proteção voltadas aos catadores de materiais recicláveis no bairro Terra Vermelha, Vila Velha/ES, durante a pandemia da COVID-19. A iniciativa buscou orientar os trabalhadores sobre os riscos de contaminação no manuseio de resíduos, promover o uso adequado de equipamentos de proteção individual...

A aproximação entre a universidade pública e a rede de educação básica desempenha um papel importante no fortalecimento da extensão universitária e na construção da cidadania ao levar discussões científicas e ambientais urgentes para a comunidade escolar. Nesse contexto, a poluição por microplásticos destaca-se como um desafio emergente de alcance global que ameaça os ecossistemas e demanda...

As abelhas sem ferrão possuem diversidade bem expressiva, com 262 espécies presentes no Brasil, distribuídas em 18 gêneros. Com isso, o projeto de extensão “Poliniza Caparaó” tem como objetivo a conservação de algumas dessas abelhas nativas sem ferrão, mostrando a importância delas, principalmente para a polinização, inclusive em espécies economicamente importantes para a agricultura,...

As abelhas sem ferrão (ASF) desempenham importante papel na polinização e na conservação da biodiversidade, tornando a meliponicultura uma ferramenta relevante para a educação ambiental e a sensibilização socioambiental. Este trabalho objetivou avaliar o potencial do meliponário didático-experimental do Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes) – Campus Guarapari como espaço de sensibilização...

Resumo: A segurança dos alimentos é um importante componente da promoção da saúde, sendo as práticas adequadas de higiene estratégias para prevenção de doenças de transmissão hídrica e alimentar (DTHA). Nesse contexto, a escola representa espaço oportuno para ações educativas voltadas à construção de práticas de higiene. O presente trabalho teve como objetivo relatar a experiência de ações...

Resumo: A promoção da saúde bucal no contexto da extensão universitária exige abordagens integrais capazes de articular a prática clínica ao fortalecimento do Sistema Único de Saúde. O projeto de extensão “Sorriso do Futuro” (UFES) atua no Hospital Universitário Cassiano Antonio Morais (HUCAM) em Vitória-ES. O objetivo deste trabalho é analisar o perfil operacional, o alcance assistencial e as...

Este relato de experiência tematiza o percurso do projeto de extensão Benzedeiras e Rezadeiras Capixabas: entre saberes e fazeres narrados e compartilhados, desenvolvido no âmbito da Universidade Federal do Espírito Santo, entre 2024 e 2026. O projeto teve como objetivo identificar, escutar, registrar e publicizar as histórias de vida, os saberes e as práticas de benzedeiras e rezadeiras do...

I CONGRESSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA DO ESPÍRITO SANTO
"Conectando Saberes, Territórios e Pessoas"

BIOQCAST: REDES SOCIAIS, CULTURA POP E INTERDISCIPLINARIDADE COMO ESTRATÉGIAS DE LETRAMENTO EM SAÚDE NA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA

Nichollas Ananias Gouvêa (UFES - nichollas.gouvea@edu.ufes.br)
Prof. Dr. Alexandre Martins Costa Santos (UFES - alexandre.santos@ufes.br )

Eixo...

A dengue volta ao Espírito Santo a cada verão, e seu controle depende de gestos cotidianos nos quintais e dentro das casas. Formar crianças capazes de reconhecer o mosquito, ler um risco e agir é uma contribuição direta da universidade ao território. Este relato descreve o segundo encontro do BioInov@Kids, clube de ciências mensal do BioInov@Tec (CEFD/UFES) vinculado ao projeto de extensão...

Resumo: As doenças raras (DR) representam um desafio diagnóstico devido à elevada heterogeneidade clínica e molecular. Embora o sequenciamento de nova geração (NGS) tenha ampliado a identificação de variantes genéticas, também aumentou a detecção de variantes de significado incerto (VUS), dificultando a definição do diagnóstico e o aconselhamento genético. Nesse contexto, o BRVusES integra...

Busca e seleção de instrumento para estratificação de risco em saúde
mental: relato de experiência de estudantes do PET-Saúde Informação e
Saúde Digital1

Bruna Costa Bissoli2
(Prefeitura Municipal de Vitória, Vitória, Brasil)
Gabrielle Cristina Tessmann3
(Universidade Federal do Espírito Santo, Vitória, Brasil)
Katlyn Bozzi Bissoli4
(Universidade Federal do Espírito Santo, Vitória,...

Ester de Souza Inocencio 2
(Universidade Federal do Espírito Santo, Vitória, ES)

Ana Carolina dos Santos Magalhães2
(Universidade Federal do Espírito Santo, Vitória, ES)

Bárbara Elisiário Oliveira2
(Universidade Federal do Espírito Santo, Vitória, ES)

Renata Andrade Ávila2
(Universidade Federal do Espírito Santo, Vitória, ES)

Leonardo dos Santos 2
(Universidade Federal do...

Resumo: Este trabalho apresenta resultados parciais de uma pesquisa de doutorado que problematiza a oferta do Atendimento Educacional Especializado (AEE) em escolas organizadas pela Pedagogia da Alternância. Parte-se da compreensão de que a alternância articula tempos, espaços e mediações formativas entre escola, família e comunidade, produzindo desafios específicos para políticas de Educação...

O presente trabalho apresenta resultados parciais de uma pesquisa de pós-doutorado que investiga os processos de avaliação de identificação de crianças com deficiência intelectual nos contextos brasileiro e italiano, articulando políticas educacionais, saberes clínicos e pedagógicos e condições de ensino e aprendizagem. O estudo parte da compreensão de que a identificação não pode ser reduzida...

As terapias medicamentosas acompanham o progresso e as inovações da
humanidade, com isso surgem também problemas gerados a partir de seu uso
irracional. Levando a uma demanda por informação de forma segura e eficaz. Com
isso o presente trabalho visa descrever a importância das atividades desenvolvidas
no Centro de Informação de medicamentos CIM, realizados pelos acadêmicos de
farmácia da...

Este relato de experiência apresenta a atuação de um aluno extensionista da Universidade Federal do Espírito Santo na popularização da biodiversidade dos territórios terrestres e marinhos capixaba por meio da ilustração científica e naturalista. A vivência articula dois projetos de extensão desenvolvidos em conjunto pelo Laboratório de Popularização da Ciência (LabPOP) e pelo Núcleo de...

A divulgação científica é uma importante estratégia de aproximação entre universidade e sociedade, especialmente quando as pesquisas são desenvolvidas em territórios remotos e de acesso restrito, como a Ilha da Trindade. Nesse contexto, as redes sociais podem contribuir para tornar o conhecimento científico mais acessível e ampliar o contato da sociedade com pesquisas relacionadas à...

Resumo: O projeto de extensão Ciência que Move Políticas (LabCult/UFES e VigSUS/UFV) abordou a obesidade sob perspectiva interseccional, social e política, opondo-se a narrativas individualizantes. Objetivou-se fortalecer a popularização da ciência, a promoção da saúde e o advocacy para o aprimoramento de políticas públicas em alimentação e cuidado. A metodologia articulou a Narrativa...

Ciência, substantivo feminino: nossas meninas são de ouro[ Trabalho submetido ao I Congresso de Extensão Universitária do Espírito Santo – Conectando Saberes, Territórios e Pessoas, realizado pela Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal do Espírito Santo (Proex-UFES), nos dias 26 a 27 de novembro de 2026. Texto apresentado ao eixo temático Educação, Direitos Humanos, Diversidade e...

A extensão universitária cumpre papel central na democratização do conhecimento científico, sobretudo por meio de iniciativas como as Experimentotecas, bibliotecas de experimentos práticos disponíveis a professores da educação básica. Este trabalho relata e reflete sobre uma experiência de formação continuada de professores de Ciências do município de Domingos Martins (ES), realizada em 2024...

O presente trabalho relata a experiência vivenciada no projeto de extensão “Sustentabilidade em Pauta: Ciência e Educação contra as Mudanças Climáticas”, desenvolvido na Universidade Federal do Espírito Santo, campus Alegre, com foco na produção e distribuição de um clipping científico mensal sobre mudanças climáticas como estratégia de divulgação científica em contextos educacionais. O relato...

Clínica Fitopatológica como Ferramenta de Formação Acadêmica e Aproximação entre Universidade e Setor Produtivo

Ana Clara Marcarini Mardegan1, Micaela Bravim Barrozo2, Yasmim Rodrigues de Melo3, Simone de Paiva Caetano4, Willian Bucker Moraes5.
(Universidade Federal do Espírito Santo/Centro de Ciências Agrárias e Engenharias, Alto Universitário s/n, Guararema, 29500-000 – Alegre – ES,...

Resumo: A alimentação humana é um fenômeno biológico, social, cultural e político, permeado por sistemas simbólicos, moralidades e relações de poder que estruturam a vida cotidiana. Partindo desta premissa, o campo da alimentação demanda estratégias de comunicação que não se restrinjam à difusão de evidências científicas ligadas somente a seu fator biológico e nutricional, mas que participem...

Como ensinar para aprender?
Uma proposta de extensão universitária da Pedagogia

Alice Silva Neves
(Ifes, Ibatiba, Brasil)

Amanda Fonseca de Abreu
(Ifes, Ibatiba, Brasil)

Suzany Goulart Lourenço
(Ifes, Ibatiba, Brasil)

Tony Charles Labanca Correia
(Ifes, Ibatiba, Brasil)

Vitória Sangi Florindo
(Ifes, Ibatiba, Brasil)

Resumo: Este trabalho, vinculado ao componente...

Resumo: A democratização do saber científico é indispensável para promover o pensamento crítico, valorizar a pesquisa e combater a desinformação na área da saúde pública, onde narrativas infundadas podem comprometer a integridade individual e gerar gastos coletivos. Para transpor os muros acadêmicos e superar barreiras linguísticas, as redes sociais surgem como ferramentas dialógicas...

A comunicação nas Instituições de Ensino Superior (IES) no Brasil passou por uma profunda transformação digital nos últimos anos. O que antes se restringia a murais de avisos físicos e informativos impressos evoluiu para um ecossistema de estratégias digitais integradas e dialógicas. Tendo em vista este contexto, o projeto Comunica Design: comunicação sem complicação propõe a criação e o...

Resumo: A extensão universitária possibilita aos estudantes aplicar conhecimentos desenvolvidos durante a graduação em situações práticas e em interação com a sociedade, constituindo também um espaço de formação. Nesse contexto, a comunicação visual pode contribuir para a produção de materiais destinados às ações de popularização da ciência. Este trabalho tem como objetivo relatar e...

Resumo: O texto relata a experiência de monitoria no curso de extensão “Educação Física em Contexto Pedagógicos Latino-Americanos”, estruturado em dezesseis encontros síncronos ao longo de um semestre. A atuação das monitorias envolveu: divulgação do curso pelas redes sociais e canais como Google Classroom, Meet e WhatsApp, apoio pedagógico e operacional, por meio da mediação entre...

Construindo Pertencimento para Além das Fronteiras: Relato de experiência dos bolsistas do AFIRMASUS-UFES no ENUFES e no Dia de África de 2026

Discentes: Janine Caroline Ribeiro Maciel de Jesus, Luiz Fellipe Miranda de OLiveira, Rachel Marqueti Guerra, Yhasmin Pio dos Reis, Wallace Vargas

Resumo:

Este trabalho tem como objetivo relatar e refletir sobre um conjunto de experiências...

A palmeira-juçara (Euterpe edulis Mart.) possui relevância ecológica e potencial socioeconômico na Mata Atlântica, e o manejo de seus frutos pode integrar conservação, geração de renda e valorização de conhecimentos locais. Deste modo, este trabalho objetivou sistematizar a experiência extensionista na construção de um curso para elaboração de planos de manejo florestal sustentável no âmbito...

Resumo: O período universitário é marcado por mudanças que podem impactar negativamente o estilo de vida e a saúde dos estudantes, favorecendo o desenvolvimento de hábitos inadequados. Nesse contexto, a consulta de enfermagem baseada na Medicina do Estilo de Vida surge como estratégia para promoção da saúde e prevenção de agravos. Mediante o exposto, esse estudo foi realizado com o objetivo de...

Resumo: A obesidade é um dos problemas atuais mais expressivos na saúde pública no Brasil, agravando-se em populações institucionalizadas por se tratar de um grupo vulnerável socialmente e pelas dinâmicas alimentares do acolhimento. Este estudo transversal avaliou o perfil antropométrico e dietético de mulheres em reabilitação por dependência química acolhidas na Fazenda Esperança São...

Creditação da Extensão em Microbiologia Geral no Curso de Nutrição: relato de experiência
Kênia Valéria dos Santos
Camila Dias Canal
Mariah Zanon Novaes
Ingryd Pitangui Fagundes Barbosa
Brunela Santana
(Universidade Federal do Espírito Santo, Vitória, Brasil)

Resumo: A curricularização da extensão no ensino superior, prevista pelo Plano Nacional de Educação (PNE) e...

Resumo: Introdução: Trabalhadores da saúde estão expostos a demandas ocupacionais e riscos psicossociais que podem repercutir no bem-estar e na saúde mental. Nesse cenário, as Práticas Integrativas e Complementares em Saúde (PICS) podem favorecer o acolhimento, autocuidado e promoção da saúde no ambiente laboral. Objetivo: Relatar a experiência de implantação do Projeto Cuida PICS em um...

Cuidar de quem cuida: Mapeando histórias de mulheres que cuidam

Resumo: Este relato de experiência apresenta uma experiência pedagógica utilizada com mulheres, público de um curso de Cuidador de Idosos, oferecido pelo Instituto Federal do Espírito Santo-Campus Nova Venécia por meio do Programa Mulheres Mil. Trata-se de um curso, em andamento, iniciado em setembro de 2026, com a disciplina...

Cuidoteca: Estratégia de Permanência no Programa Mulheres Mil

Resumo: Este relato apresenta a experiência inicial da Cuidoteca como estratégia de apoio à permanência das participantes do Programa Mulheres Mil, considerando a necessidade de conciliar a participação nas atividades formativas com as responsabilidades de cuidado. O objetivo é relatar a organização e o funcionamento desse...

O relato sistematiza a primeira ação do Projeto de Extensão Coalizão, do curso de Psicologia da Faculdade Multivix Cariacica, voltado ao cuidado psicossocial de familiares e cuidadores de crianças atendidas pelo Instituto Tkare, em Vila Velha/ES, em articulação com a equipe 70 da Estratégia Saúde da Família da UESF de Araçás. O projeto parte da compreensão de que cuidar de quem cuida exige...

A cultura oceânica favorece a compreensão das relações entre sociedade e oceano e pode fortalecer práticas educativas comprometidas com a conservação dos ecossistemas costeiros. Este trabalho relata a experiência inicial do projeto de extensão “Cultura Oceânica e Educação para a Proteção dos Manguezais na Década do Oceano”, que foi aprovado no edital EDITAL FAPES No 04/2025 – UNIVERSAL...

Este relato apresenta uma experiência de desenvolvimento de ações pedagógicas voltadas à Cultura Oceânica em uma Escola Pública Estadual de ensino médio que participa do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID - área de Biologia) da Universidade Federal do Espírito Santo. A escola em questão pertence ao rol das chamadas escolas azuis que visam promover ações de...

Esta experiência extensionista foi desenvolvida em um Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) situado no bairro Jardim da Penha, em Vitória/ES, território de classe média. A ação contou com a participação direta da pesquisadora, da professora regente, das auxiliares de sala e de uma turma de crianças de 5 e 6 anos. A prática fundamentou-se na investigação e na mediação da cultura visual...

Resumo: O presente relato de Experiência é uma proposta dialógica entre as concepções da educação indígena – desdobramento da dissertação de mestrado PPGEEB (UFES). Traz registros, e as marcas indígenas presentes na Vila de Itaúnas constituem o objeto desta pesquisa, que se propõe a analisar as relações entre território, memória, ancestralidade, oralidade, arqueologia e educação, considerando...

Resumo: O presente relato de Experiencia é uma proposta dialógica entre as concepções da educação indígena – desdobramento da dissertação de mestrado PPGEEB- (UFES). Tras registros e as marcas indígenas presentes na Vila de Itaúnas constituem o objeto desta pesquisa, que se propõe a analisar as relações entre território, memória, ancestralidade, oralidade, arqueologia e educação, considerando...

A curricularização da extensão universitária amplia a integração entre formação acadêmica e comunidade, mas sua implementação em cursos noturnos apresenta desafios, especialmente diante da necessidade de conciliação entre estudo e trabalho. Este relato de experiência apresenta uma proposta de ação extensionista interdisciplinar desenvolvida no curso de Licenciatura em Ciências da Natureza do...

Este trabalho relata e reflete sobre experiências de atuação em divulgação científica desenvolvidas em Portugal ao longo de seis anos, no contexto do doutorado em Ensino e Divulgação das Ciências, com ênfase nas aprendizagens construídas e em suas contribuições para a atuação profissional e extensionista na Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). As experiências ocorreram principalmente...

O presente trabalho se trata de um relato de experiência da inserção de atividades extensionistas na disciplina Geotécnica (CIV16284) do curso de Engenharia Civil da UFES. Com o objetivo de difundir o conhecimento geotécico e promover a conscientização ambiental para identificação e mitigação de mitigação de riscos geotécnicos, estudantes do 5.o período do curso realizaram um Workshop para os...

Resumo: Este relato de experiência mostra uma ação de extensão e ensino que surgiu a partir da visita de estudantes de uma escola pública estadual, que fica no município da Serra/ES, ao Museu de Ciências da Vida (MCV), da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). Esta experiência está ligada à trajetória de uma das autoras deste trabalho que, durante sua formação inicial, estagiou no MCV...

Resumo: A atividade extensionista “Diálogos com o Ensino Médio”, realizada há mais de 10 anos pelo PET Conexões de Saberes - Licenciaturas, tem como objetivo estreitar relações entre os estudantes finalistas do Ensino Médio e dos/as graduandos/as dos cursos de formação de professores/as da Universidade Federal do Espírito Santo, por meio do compartilhamento de experiências e informações sobre...

Da exposição ao museu virtual: transformações de uma experiência extensionista de preservação e mediação da memória da Educação Física e do Esporte Capixaba (2024-2026)

Omar Schneider
Gabriel Nascimento de Freitas
Vinicius Saturnino de Paula
Kennedy Barreiro Silva
Andrea Brandão Locatelli
(Universidade Federal do Espírito Santo, Vitória, Brasil)

Resumo: O projeto Memórias...

Resumo: Neste relato de experiência, apresentamos uma aula de campo desenvolvida no âmbito do PIBID, em parceria entre licenciandos de Ciências Biológicas da Universidade Federal do Espírito Santo e uma escola da educação básica. A atividade foi realizada com estudantes da 2ª série do Ensino Médio no Parque Estadual Paulo César Vinha (PEPCV), em Guarapari-ES, com o objetivo de relacionar...

Da teoria à prática: oficinas experimentais de ciências da natureza através
de kits didáticos interdisciplinares1
Mikaela Felício Silva2
, Monalise Gaigher3
, Guilherme Marques Leite4
, Ana Nery Furlan
Mendes5
, Carla da Silva Meireles6
.
Universidade Federal do Espírito Santo- (Campus São Mateus, Brasil)
Resumo: O presente projeto apresenta um relato de experiência sobre o...

Resumo: Este trabalho apresenta um relato de experiência desenvolvido a partir da ação extensionista Grupo de Estudos “Conhecimento Hip-Hop”, vinculada à Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) e ao Núcleo Capixaba de Estudos da Experiência Humana em Meio Urbano (URBES/UFES), com ênfase na participação no Festival de Hip-Hop Conexão Arte e Debate, realizado nos dias 16 e 17 de maio de...

O descarte inadequado de medicamentos domiciliares constitui uma possível via de entrada de compostos farmacêuticos no ambiente e demanda ações educativas articuladas à informação sobre os sistemas locais de recebimento desses resíduos. Este trabalho descreve a elaboração e o uso de um folder multimodal em uma ação de extensão voltada a estudantes da Educação Básica no Espírito Santo. O...

Resumo: A interpretação correta dos rótulos alimentares é essencial para promover escolhas saudáveis, contudo, pacientes em pré-operatório para cirurgia bariátrica enfrentam desafios na adaptação dietética. Apesar dos avanços com a Resolução RDC nº 429/2020, que instituiu a rotulagem nutricional frontal e melhorou a legibilidade, a mera presença das informações nas embalagens não assegura...

Resumo: O presente trabalho reflete sobre uma atividade de extensão ministrada no dia 25 de maio, pelo grupo de bolsistas do Programa de Educação Tutorial Conexões de Saberes Cultura em 2026. Trata-se de uma oficina de cartografia afetiva ofertada pelo PET Cultura, à comunidade interna e externa. A atividade foi desenvolvida no âmbito do Projeto Agenda Cultural no qual os bolsistas desenvolvem...

DESENHANDO NO MUSEU: OFICINAS DE DESENHO DE OBSERVAÇÃO NO MUSEU DE CIÊNCIAS DA VIDA/UFES

Leticia Baldan de Almeida
(Universidade Federal do Espírito Santo, Vitória, Brasil)

Fabíola Veloso Menezes
(Universidade Federal do Espírito Santo, Vitória, Brasil)

Resumo: O presente relato de experiência analisa as oficinas de desenho de observação ofertadas no Museu de Ciências da Vida...

Resumo: O presente trabalho relata uma experiência extensionista desenvolvida no âmbito do Projeto de Extensão VincuLar, vinculado à UFES. Teve como objetivo descrever e refletir sobre atividades voltadas à promoção do desenvolvimento sensório-motor, comunicativo e socioafetivo dos bebês acolhidos. Foram realizados dez encontros, com duração aproximada de três horas cada. As propostas...

Resumo: Os Restaurantes Universitários (RUs) desempenham papel central na promoção da Segurança Alimentar e Nutricional (SAN) e na garantia da permanência estudantil qualificada na educação superior. Este trabalho apresenta um relato de experiência sobre o diagnóstico ambiental realizado no RU do campus Goiabeiras (Vitória-ES) que compõe o Projeto de Extensão nº 5427 (RU Aberto). A ação foi...

Resumo: A patologia digital amplia as possibilidades de ensino, pesquisa e formação em saúde ao permitir a digitalização, visualização e compartilhamento de imagens histopatológicas. Nesse contexto, a Plataforma de Patologia Digital (digiPATH), estabelecida em 2022 por meio da parceria entre a Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) e a Associação Feminina de Educação e Combate ao Câncer...

Dignidade menstrual nas escolas de Ouro Preto – MG: educação em saúde[ Trabalho submetido ao I Congresso de Extensão Universitária do Espírito Santo – Conectando Saberes, Territórios e Pessoas, realizado pela Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal do Espírito Santo (Proex-UFES), nos dias 26 a 27 de novembro de 2026. Texto apresentado ao eixo temático Educação, Direitos Humanos,...

Júlia Barros Brito
Lavinia Carvalho de Paula
Mariana Gomes Salim
Pedro Silva Pigatti
Raiane Oliveira Jesus Santos
UFES, Vitória/ES, Brasil

Resumo: O presente relato de experiência apresenta a atuação do Projeto de Extensão Direito Além dos Muros, da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), a partir da aproximação entre o conhecimento jurídico e a Educação de Jovens e Adultos...

O acesso à leitura no sistema prisional é um direito previsto na legislação brasileira, inclusive como instrumento de remição de pena, mas sua efetivação ainda enfrenta diversos desafios. Este resumo expandido propõe-se a analisar a experiência do projeto de extensão Direito Além dos Muros, desenvolvido no curso de Direito da Ufes, com foco nas atividades de Remição de Pena através da Leitura...

Resumo: Relata a experiência de utilização de exposições de marcadores de livros/páginas como objetos alternativos de mediação e incentivo à leitura, que teve origem em uma coleção iniciada em 2000, durante o estágio em Biblioteconomia, que atualmente reúne mais de três mil exemplares e deu origem ao projeto cultural Valmarcadores. O objetivo é apresentar e refletir sobre a utilização desses...

Este trabalho tem como objetivo relatar e refletir a respeito de uma atividade sobre cultura oceânica realizada com estudantes da 2ª série do ensino médio de uma escola pública estadual do município de Vitória-ES no laboratório de aulas práticas de zoologia IV do curso de Ciências Biológicas da Universidade Federal do Espírito Santo. A escola em questão é denominada de escola azul e participa...

Este é um relato de uma oficina conduzida por estudantes extensionistas do Curso Técnico Integrado em Agropecuária do Ifes Campus Montanha e estruturada em quatro momentos. Inicialmente, foram discutidos aspectos econômicos e sociais da cafeicultura e da produção de pimenta-do-reino no norte do Espírito Santo, abordando características de cultivo, manejo e conservação do solo. Em seguida, os...

Do Laboratório de Ensino a um Espaço Integrado de Extensão e Inovação: mais de uma Década do Projeto "Museu de Anatomia Humana – CEUNES"
Jennifer Brito Borges2
Ester Lopes Caetano3strong text
Luísa de Queiroz Bento4
Luiz Carlos Soares dos Santos5
Wanderson Juvencio Keijok6
Roberta Paresque7
(Centro Universitário Norte do Espírito Santo; São Mateus; Brasil)

Resumo: O...

Resumo: O consumo de suplementos alimentares cresce, mas o consumidor tem poucos meios de verificar se o produto que compra corresponde ao que está no rótulo. Este trabalho relata a experiência de um projeto de extensão da Universidade Federal do Espírito Santo que analisa suplementos entregues voluntariamente pela comunidade, sobretudo creatina e whey protein, por espectroscopia no...

Do Território ao Laboratório e de Volta Ao Território: Uma Experiência Extensionista do Microex em Caramuru/ES  

Camila Dias Canal

Davi Abreu Carvalho Mothé

Carla Ferreira Miguel

Glauciomar Buss

(docente do EEEFM Frederico Boldt, Santa Maria de Jetibá, Brasil)

Kênia Valéria dos Santos

(Universidade Federal do Espírito Santo, Vitória, Brasil)

Resumo: O MicroEx –...

Este trabalho apresenta a trajetória operacional e pedagógica do planetário de domo inflável do Museu de História Natural do Sul do Estado do Espírito Santo (MUSES/CCENS/UFES) operado em uma parceria da Curadoria de Astronomia do museu e o projeto AstronoMUSES entre 2024 e 2026. Munido de tecnologia de projeção digital imersiva e capacidade para até 25 pessoas por sessão, o equipamento atendeu...

Neste trabalho é relatado a experiência de elaboração e aplicação do Ecolab Kids, kit de divulgação científica desenvolvido na disciplina de Divulgação Científica do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Natureza (PPGCIN) da Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes), campus São Mateus. A proposta parte do reaproveitamento da casca de café, resíduo agroindustrial abundante no Espírito...

A Economia 4.0, marcada pela automação, inteligência artificial, análise de dados e conectividade, transforma formas de produção, comunicação e acesso ao conhecimento. Nesse contexto, a educação é desafiada a desenvolver, além de conteúdos, pensamento crítico, criatividade, colaboração, resolução de problemas e competência digital. Este trabalho discute as relações entre Economia 4.0, produtos...

Resumo: As aulas práticas de Química Analítica da Universidade Federal do Espírito Santo geram resíduos de titulações argentimétricas contendo prata e, no método de Mohr, cromo, cuja gestão inadequada amplia riscos ambientais e custos laboratoriais. Este trabalho sistematiza uma ação extensionista voltada à recuperação desses metais e à sua valorização em insumos didáticos e materiais...

Educar para Cuidar: Lixo no Mar e Ecossistemas Costeiros. Educação ambiental e cultura oceânica no Espírito Santo
Stanley Lohan Nichel Alves ; Julia da Silva Meireles ; Sabrina Alice Maciel Rodrigues ; Fabian Sá
Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), Vitória, Brasil.

Resumo: A conservação dos ambientes costeiros demanda a aproximação entre conhecimento científico,...

Resumo: A educação ambiental, compreendida como um processo educativo contínuo, vai além da realização ocasional de palestras, oficinas e campanhas, envolvendo a formação permanente de conhecimentos, valores, atitudes e práticas relacionadas às questões socioambientais. Nesse contexto, a extensão universitária constitui importante espaço de diálogo entre universidade e sociedade,...

A ação extensionista teve como objetivo promover a aproximação entre a educação básica e a universidade por meio da abordagem de processos de contaminação e tratamento de águas, com ênfase na presença de metais e no aproveitamento de resíduos agroindustriais. Inicialmente, foi realizado um levantamento dos conhecimentos prévios dos estudantes acerca de metais, contaminação ambiental e métodos...

Educação em saúde para o uso racional de plantas medicinais: formação de estudantes de Farmácia para atuação junto a agentes comunitários de saúde
Ana Vitória Oliveira Machado
Rodolfo Moreira Baptista
Juliana Aparecida Severi
(Universidade Federal do Espírito Santo, Alegre, Brasil)

Resumo: Este trabalho relata a experiência de formação de uma equipe extensionista de estudantes de...

Educação permanente em saúde mental: experiência extensionista em um Centro de Atenção Psicossocial

Maria Eduarda da Costa Lino
Rayanne Pinheiro dos Santos Kuster
Flávia Batista Portugal
Kallen Dettmann Wandekoken
(Universidade Federal do Espírito Santo, Vitória, Brasil) ²

Resumo: O Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) representa um papel estratégico no Sistema Único de Saúde...

Educação urbana: relatos de experiências do projeto Miniurbanista.

Cynthia Marconsini
(Departamento de Arquitetura e Urbanismo, UFES, Vitória, Brasil)

Tadeu Correa dos Santos
(Laboratório Mirabolante Mutante | LAMMU, Vitória, Brasil)

Maria Eduarda de Souza Sudré
(Arquiteta e Urbanista,Laboratório Mirabolante Mutante | LAMMU, Vitória, Brasil)

Resumo: O urbanismo inclusivo é...

Efeitos de 12 semanas de um programa de extensão multicomponente baseado em exercícios com resistência elástica, na aptidão funcional de pessoas idosas: estudo VERAAS^{[^0]}

Rodrigo Magno Rodrigues Matos^{[^1]}, Amanda Silveira Curto^{[^2]}, Sara Moraes Santos^{[^3]}, Gabriela Borges Rangel^{[^4]}

(Discentes da Universidade Federal do Espírito...

Relato de Experiência produzido por Vithor Almeida Silva, desenvolvido a partir da ação de extensão com os dados: N° SIGEX: 3466; Modalidade: PROGRAMA; com a finalidade de escrever um estudo de caso realizado a partir de uma Empresa Júnior de Nutrição.

A pesca artesanal no litoral do Espírito Santo é uma atividade socioeconômica de grande importância para as comunidades locais, e depende de sistemas de propulsão e de geração e armazenamento de energia adequados às condições de operação das embarcações e às possibilidades econômicas das comunidades pesqueiras. Este trabalho apresenta uma pesquisa em andamento vinculada às oficinas de Mecânica...

O presente trabalho tem por objetivo relatar a experiência de desenvolvimento da segunda edição do projeto de extensão Engenharia Civil em Lives, destacando sua organização, diversidade temática, alcance e contribuição para a aproximação entre universidade e sociedade. O projeto foi desenvolvido por meio da realização mensal de transmissões gratuitas pelo YouTube, envolvendo seleção de temas e...

Resumo: A curricularização da extensão constitui um desafio para as disciplinas básicas dos cursos da saúde, exigindo desenhos que articulem conteúdos, prática comunitária e reflexão sobre o ensino. Este relato descreve a experiência do BioInov@Tec de Portas Abertas: Ciência e Saúde Cardiovascular, uma ação de extensão vinculada à disciplina de Fisiologia Humana do curso de Enfermagem da UFES...

Resumo: O manguezal é um ecossistema costeiro de grande relevância ecológica, social e econômica e seu estudo como espaço não formal de educação pode ampliar as possibilidades do ensino de Ecologia. Este relato descreve e reflete sobre uma aula de campo no manguezal da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), conduzida por três licenciandos do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação...

Este relato de experiência apresenta uma atividade de ensino de Geografia desenvolvida pela integração dos Laboratórios de Geotecnologias e de Pedologia localizados no Departamento de Geografia no Centro de Ciências Humanas e Naturais – CCHN - UFES, utilizando o espaço laboratorial como ambiente de investigação e aprendizagem. A proposta articulou geotecnologias, temperatura, vegetação e...

esumo: Este relato apresenta uma experiência de ensino de Biologia desenvolvida, em 2024, com uma turma da 2ª série do Ensino Médio, articulando o trabalho realizado em sala de aula com uma visita ao Museu de Ciências da Vida (MCV) da Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes). Teve como objetivos aproximar os conteúdos de Biologia da experiência concreta dos estudantes, favorecer relações...

Este relato apresenta uma ação extensionista realizada em 18 de outubro de 2025, em Itapina, Espírito Santo, como parte do projeto “A Química e a Farmácia da Ufes fazendo ciência para agregar valor aos produtos de abelhas sem ferrão”. A atividade reuniu 33 participantes, entre integrantes do projeto, meliponicultores e membros da comunidade local, com o objetivo de aproximar conhecimentos...

O presente relato de experiência descreve o projeto interdisciplinar desenvolvido com turmas de 1ª série do Ensino Médio em tempo integral na rede estadual do Espírito Santo (SEDU-ES). O trabalho teve como objetivo geral promover o aprendizado significativo da Química, conectando a organização da Tabela Periódica a contextos históricos, geográficos, socioeconômicos, à geometria espacial e às...

Resumo: O envelhecimento constitui um processo singular, atravessado por transformações biológicas, cognitivas, emocionais e sociais, mas também por histórias, afetos, vínculos e experiências construídas ao longo da vida. Este trabalho apresenta uma experiência de observação realizada por estudantes de graduação em Psicologia junto a idosos residentes em uma Instituição de Longa Permanência...

A educação ambiental e a divulgação científica podem ocorrer em diferentes espaços e por meio de estratégias que aproximem o público de elementos concretos da biodiversidade. Nesse contexto, os espaços não formais de educação podem favorecer experiências baseadas na observação, no diálogo e na participação. Este trabalho relata e reflete sobre uma experiência de educação ambiental e divulgação...

Este artigo apresenta e discute o desenvolvimento do projeto gráfico dos volumes Experiências de Extensão na Pós-Graduação, da Editora Proex-Ufes, concebido como referência para futuras publicações acadêmicas da Editora. O projeto buscou estabelecer uma identidade editorial coerente e reprodutível, capaz de conciliar as convenções próprias das publicações acadêmicas com legibilidade,...

Entre Remadas e Encontros: Vivências de Mulheres e Formação Popular em Saúde.
Rhilary Caetano1, Isabel Cristina Alves dos Santos1, Dhayana dos Santos Vicente1, Nichollas Gouvêa1 e Margareth Attianezi2
¹Discentes do Centro de Ciências da Saúde (CCS), Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), Vitória, ES, Brasil.
2Professora Tutora do Projeto AfirmaSUS, UFES, Vitória, ES,...

Resumo: Este relato de experiência apresenta uma vivência do Grupo de Pesquisa Tupiabá, da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), no Círculo Brincante, realizado no Parque Estadual de Itaúnas, no contexto do 6º Abril Indígena Vermelho Urukú. O relato focaliza as possibilidades educativas do brincar como linguagem de expressão, memória, pertencimento e produção de conhecimentos em...

Resumo: O projeto de extensão Sistematização da Assistência de Enfermagem na Prevenção e Tratamento de Lesões de Pele (SAELP), vinculado ao curso de enfermagem da Universidade Federal do Espírito Santo, desenvolve ações voltadas à assistência especializada, formação acadêmica e profissional, produção técnico-científica e difusão do conhecimento. Este relato objetiva apresentar a experiência...

Resumo: A extensão universitária pode favorecer a aproximação entre universidade e educação básica por meio da circulação e ressignificação de conhecimentos. Este relato de experiência tem como objetivo analisar as possibilidades pedagógicas construídas a partir da articulação entre a Exposição de Projetos Extensionistas da Licenciatura em Química (EPELQUI) e uma escola de São Mateus/ES,...

Resumo: Este texto apresenta experiências da Escola Livre de Dança, ação de extensão idealizada pelo Grupo Andora que, desde 2018, de forma gratuita, permite a experimentação e vivência de dança com foco nas expressões da cultura popular capixaba e brasileira. As experiências deste projeto perpassam a vivência prática de diferentes danças populares, a criação de adereços e figurinos, a...

Resumo: O presente relato de experiência apresenta as ações desenvolvidas pelo projeto de extensão “Este é o Nosso Patrimônio: Ações Educativas sobre o Patrimônio Cultural no Sítio Histórico Porto de São Mateus/ES”, iniciativa que articula educação patrimonial, memória social e participação comunitária na valorização do patrimônio cultural do norte do Espírito Santo. Desenvolvido em parceria...

Experiência de Extensão Universitária em Educação Ambiental no Evento Conexão Abelhas em Alegre, ES
Vanessa de Oliveira Januário
Livia Theodoro de Melo3
Leonardo Mardgan4
Vanessa Holanda Righetti de Abreu5
Hugo Bolsoni Zago6
Universidade Federal do Espírito Santo, Alegre-ES, Brasil

Resumo: A educação ambiental constitui uma importante ferramenta para sensibilizar a sociedade...

Este estudo objetiva analisar as contribuições das experiências pedagógicas vivenciadas no projeto “Práticas Pedagógicas de Educação Física Adaptada para pessoas com deficiência”, desenvolvido no LAEFA/UFES, para a formação docente em Educação Física na perspectiva inclusiva. Delineado sob uma abordagem qualitativa na modalidade de relato de experiência, os dados foram produzidos por meio de...

Neste relato de experiência, pretendemos socializar e divulgar uma atividade prática que aconteceu no ano de 2025, no âmbito do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID). O PIBID se caracteriza como um espaço fundamental que busca promover o diálogo entre a universidade e a sociedade por meio da inserção de discentes da Universidade Federal do Espírito Santo no cotidiano...

Resumo: Este trabalho analisa a experiência da exposição Pioneiras do Samba em Imagens e Letras, desenvolvida no âmbito do Projeto de Extensão Patrimônios, Arquivos e Memórias: Saberes em diálogo, vinculado ao Departamento de Arquivologia da Universidade Federal do Espírito Santo. A experiência é compreendida como prática extensionista de mediação cultural entre documentos, universidade e...

Resumo: A ocorrência de situações de urgência e emergência em ambientes escolares representa um desafio relevante à segurança de estudantes e profissionais da educação, agravado pelo despreparo técnico de professores e pela ausência de conteúdos de primeiros socorros nas grades curriculares dos cursos de licenciatura, lacuna parcialmente reconhecida pela Lei nº 13.722/2018 (Lei Lucas), que...

A extensão universitária constitui um importante espaço de aproximação entre universidade e sociedade, possibilitando experiências educativas para além dos ambientes formais de ensino. Nesse contexto, os museus de tecnologia podem contribuir para ampliar o contato de estudantes com conhecimentos científicos e tecnológicos. Este estudo tem como objetivo analisar as contribuições de uma ação de...

EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E COMPETÊNCIA DIGITAL DE PESSOAS IDOSAS: UMA ANÁLISE A PARTIR DA UNAPI/UFES NO CONTEXTO DA DESINFORMAÇÃO

Mariene Kohler
Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes)

1 INTRODUÇÃO

As transformações tecnológicas das últimas décadas modificaram significativamente as formas de comunicação, circulação e apropriação da informação. A expansão das Tecnologias da...

Resumo: A extensão universitária constitui uma importante estratégia de aproximação entre a universidade, a escola e a sociedade, especialmente quando articulada à divulgação científica. Este trabalho relata e analisa uma ação extensionista voltada à apresentação de pesquisas e conhecimentos científicos para estudantes da Educação Básica, com destaque para a temática dos nanomateriais. A...

Resumo: A extensão universitária possibilita a interação entre o conhecimento acadêmico e diferentes setores da sociedade. O presente estudo teve como objetivo identificar e analisar correspondências entre dimensões da atuação do Laboratório de Aprendizagem em Parasitologia, vinculado a um projeto de extensão da Universidade Federal do Espírito Santo, e diretrizes da Agenda 2030, do Plano...

Resumo: Este relato descreve o Serviço de Radiologia Odontológica da Universidade Federal do Espírito Santo (SRO/UFES), ação de extensão que oferece exames de imagem a pacientes atendidos no curso de Odontologia da UFES, e a inserção de uma pós-graduanda como extensionista, em estágio vinculado à disciplina Práticas em Extensão Universitária I do Programa de Pós-Graduação em Ciências...

Resumo: A extensão universitária aproxima universidade e comunidade, contribuindo para a assistência à população e a formação acadêmica. Este trabalho teve como objetivo descrever e refletir sobre a experiência de um projeto de extensão desenvolvido na Clínica-Escola de Nutrição da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), voltado ao acompanhamento nutricional de indivíduos com sobrepeso...

Resumo: O câncer do colo do útero (CCU) e as Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST) representam relevantes desafios de saúde pública, especialmente no município de Alegre-ES, no sul do estado, onde a taxa de mortalidade por CCU supera a média estadual. Diante disso, o presente trabalho tem como objetivo descrever as estratégias de extensão universitária desenvolvidas por docentes e...

Resumo: Este trabalho analisa a evolução da extensão universitária na Universidade Federal de Roraima (UFRR) entre 2019 e 2025, com ênfase nas áreas temáticas de Educação e de Direitos Humanos e Justiça, em contexto amazônico e de tríplice fronteira entre Brasil, Venezuela e Guiana. O objetivo é comparar os períodos anterior, concomitante e posterior à pandemia de COVID-19, observando a...

Resumo: A feira agroecológica do Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes), campus Vitória, foi organizada no âmbito do projeto de extensão Práticas agroecológicas em fluxo: produção, tecnologia e comercialização, vinculado ao programa O Desenvolvimento da Agroecologia no Estado do Espírito Santo: Produção, Certificação e Circuitos Curtos de Comercialização. Este relato descreve sua...

Resumo: O presente trabalho relata a experiência de extensão realizada por meio da Feira de Ciências SpaceTech, desenvolvida na EEEFM Zuleima Fortes Faria, em Guarapari, Espírito Santo. O evento teve como propósito promover a divulgação e a democratização do conhecimento científico, aproximando a escola da comunidade por meio da apresentação de projetos desenvolvidos no Clube de Física. Ao...

A Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência (RCPD), no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS), organiza a atenção às pessoas com deficiência por meio de uma rede integrada. Na deficiência auditiva, a reabilitação de usuários de implante coclear e prótese auditiva ancorada ao osso requer abordagem interdisciplinar, considerando a relação entre percepção, produção da fala e uso de tecnologias...

Resumo: Este trabalho apresenta a experiência do curso “Tecendo Infâncias, Protegendo Futuros: Conhecendo e Fortalecendo o Sistema de Garantia de Direitos”, desenvolvido pela Escola de Conselhos do Espírito Santo entre 2025 e 2026. Com carga horária de 100 horas, a formação teve como objetivo qualificar profissionais do Sistema de Garantia de Direitos da Criança e do Adolescente (SGDCA),...

O estudo analisa os sentidos atribuídos por homens adultos à experiência no projeto de extensão Futebol Society Master, desenvolvido no Centro de Educação Física e Desportos da Universidade Federal do Espírito Santo, voltado a homens com 30 anos ou mais, moradores da Região Metropolitana, e fundamentado em proposta pedagógica de orientação técnico-tática ancorada na Pedagogia do Esporte.

A desinformação em saúde, ampliada pelas plataformas digitais, desafia a extensão universitária a construir com a escola práticas de divulgação científica que ultrapassem a transmissão de conteúdos. Este trabalho apresenta e avalia as ações do projeto de extensão “Gamificação e Tecnologia: um desafio no ensino dos conhecimentos em Saúde” (Proex/Ufes n. 3048), baseado no uso de gamificação e...

Resumo: Apesar de ser uma das ferramentas mais antigas adotadas em atividades de ensino e pesquisa, a microscopia permanece até hoje, numa abordagem de ensino-aprendizagem, como uma ferramenta atual e dinâmica. Neste contexto, o Programa GEM/ Grupo de Estudos em Microscopia, com objetivo de despertar o interesse e a curiosidade do público, vem utilizando desde 2011 a microscopia como uma...

O presente artigo apresenta um relato de experiência desenvolvido no âmbito do projeto “Aprender com os ‘índios’ conexões interculturais por mobilidade acadêmica em territórios indígenas Capixaba e Amazônico como contributos para a Formação de Professores”, realizado junto ao Grupo de Pesquisa Tupiabá, sob orientação da Prof. Dra. Marina Rodrigues Miranda, com apoio da Fundação de Amparo à...

Resumo: O presente trabalho descreve a experiência vivenciada no Ambulatório de Genética Médica do Hospital Universitário Cassiano Antônio Moraes (HUCAM), vinculada a um projeto de extensão e pesquisa com foco são nas doenças raras (DR), desenvolvido na Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). O projeto adota abordagem interdisciplinar, integrando bioinformática e área clínica, e é...

As abelhas nativas sem ferrão possuem relevância ecológica, cultural e histórica para os povos originários, estando associadas à alimentação, práticas medicinais e relações diretas com o território. Além disso, esses insetos desempenham papel fundamental na polinização e na manutenção da biodiversidade, constituindo importante eixo para ações de educação ambiental e valorização dos...

O texto apresenta o Grupo de Conjuntura Econômica da Universidade Federal do Espírito Santo. Fundado em 1997, o grupo contribui para a formação e difusão de estudos da conjuntura econômica brasileira e produz, de maneira periódica, o Boletim de Conjuntura, uma publicação que já se encontra na edição de número 74 (publicado em agosto de 2026). Trata-se de iniciativa que vincula atividades de...

A universidade pública brasileira constitui-se como espaço de formação profissional, produção de conhecimento e disputa de projetos de sociedade. Nesse contexto, a extensão universitária assume papel fundamental na construção de processos formativos que ultrapassam os limites da sala de aula e aproximam universidade, movimentos sociais e comunidade externa. É nessa perspectiva que se insere o...

Este trabalho apresenta uma reflexão crítica sobre os seis primeiros ciclos do Grupo de Estudo-Reflexão (GER) constituído em parceria entre a Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) e o Instituto Superior de Ciências da Educação (ISCED), em Angola. O objetivo é sistematizar e analisar aprendizagens, desafios e deslocamentos formativos produzidos no percurso, com atenção à pesquisa-ação,...

Este artigo apresenta e discute a experiência de desenvolvimento de um mural realizado pelo curso de Design da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), por meio do projeto de extensão Superação, em parceria com a EEEFM Hildebrando Lucas e moradores da Grande Maruípe, em Vitória. Fundamentado no Design Social e na Teoria das Representações Sociais, o estudo analisa as relações entre...

O Projeto Horta Científica, desenvolvido em parceria entre a Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) e uma escola pública estadual do Espírito Santo, teve como objetivo aproximar o ensino de Química da investigação científica, articulando conteúdos curriculares a situações relacionadas à agricultura, ao desenvolvimento vegetal e à biotecnologia. A experiência envolveu estudantes da 1ª e...

Este relato analisa o uso de uma horta escolar como espaço de investigação e recomposição de aprendizagens em Ciências e Matemática com 15 estudantes do Programa Sucesso Escolar, de 13 a 15 anos, no CEEFMTI Senador Dirceu Cardoso, em Muqui, Espírito Santo. A experiência ocorre entre maio e setembro de 2026 no projeto Horta Inteligente: Tecnologia e Sustentabilidade como Estratégias de...

O letramento científico envolve o uso de conhecimentos científicos para interpretar situações cotidianas e fundamentar decisões. Este trabalho relata a implantação e o uso pedagógico de uma horta na Escola Estadual Senador Dirceu Cardoso, em Muqui (ES), no projeto “Horta Inteligente: Tecnologia e Sustentabilidade como Estratégias de Letramento Científico”, fomentado pelo Edital FAPES nº...

A aquicultura constitui uma atividade relevante no Espírito Santo, especialmente a piscicultura de tilápia, mas a disponibilidade de informações territorialmente organizadas sobre os empreendimentos pode limitar ações de extensão, assistência técnica e planejamento. Este trabalho teve como objetivo realizar um levantamento preliminar dos empreendimentos aquícolas em municípios da microrregião...

Resumo: O Programa de Pesquisas Científicas na Ilha da Trindade (PROTRINDADE) possibilita o desenvolvimento de pesquisas científicas em um ambiente oceânico remoto, marcado por condições logísticas e ambientais particulares. Nesse contexto, a participação em expedições pode contribuir para a formação acadêmica e profissional dos pesquisadores, especialmente por meio da integração entre...

Resumo: A ilustração científica é um recurso de comunicação capaz de representar e complementar textos científicos por meio da linguagem visual. O objetivo deste trabalho é relatar uma experiência de produção de ilustração naturalista de Triatoma vitticeps, desenvolvida no Laboratório de Aprendizagem em Parasitologia, a partir da aproximação entre a formação em Artes Plásticas e o...

Resumo: Trata-se de um relato de experiência vivenciado por uma discente de Psicologia no período 2025/2026, enquanto bolsista da Iniciação Científica “Os projetos de extensão como fomento para formação de profissionais capacitados para atuarem nos serviços de saúde”, desenvolvido no Centro Universitário FAESA, na cidade de Vitória, capital do Espírito Santo. A pesquisa teve como objetivo...

Resumo: Trata-se de um relato de experiência vivenciado por uma discente de Psicologia no período 2025/2026, enquanto bolsista da Iniciação Científica “Os projetos de extensão como fomento para formação de profissionais capacitados para atuarem nos serviços de saúde”, desenvolvido no Centro Universitário FAESA, na cidade de Vitória, capital do Espírito Santo. A pesquisa teve como objetivo...

Resumo: A sobrecarga de ferro é uma condição clínica que demanda acompanhamento contínuo e compreensão, pelos pacientes, de suas causas, manifestações, complicações e tratamento. A partir das atividades do Núcleo de Pesquisas Translacionais sobre Sobrecarga de Ferro e Risco Cardiovascular, coordenado pelo professor Leonardo do Santos, em parceria com o Hemocentro do Espírito Santo (HEMOES) e a...

Resumo: A formação em Saúde Coletiva pode ser potencializada quando articula ensino, extensão, cuidado e território, favorecendo a produção compartilhada de saberes entre universidade, serviços e comunidade. Este relato tem como objetivo analisar a trajetória de integração ensino-extensão da disciplina Saúde Mental Positiva, ofertada pelo Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva da...

Resumo: A rápida incorporação da Inteligência Artificial (IA) às atividades acadêmicas e profissionais exige a formação de estudantes capazes de compreender não apenas como utilizar essas ferramentas, mas também suas possibilidades, seus limites e suas implicações éticas. Este trabalho apresenta uma intervenção, desenvolvida na disciplina de Projeto Integrador II do curso de Psicologia da...

Resumo:
A rápida incorporação da Inteligência Artificial (IA) às atividades acadêmicas e profissionais exige a formação de estudantes capazes de compreender não apenas como utilizar essas ferramentas, mas também suas possibilidades, seus limites e suas implicações éticas. Este trabalho apresenta uma intervenção, desenvolvida na disciplina de Projeto Integrador II do curso de Psicologia da...

Resumo: O uso da Inteligência Artificial Generativa (IAG) tem se ampliado no contexto universitário, trazendo possibilidades para a aprendizagem, mas também desafios relacionados ao pensamento crítico, à autonomia intelectual e à verificação das informações produzidas. Este estudo teve como objetivo analisar o perfil de utilização da IAG por estudantes dos períodos iniciais dos cursos da área...

Resumo: A extensão universitária possibilita a interação entre universidade e sociedade e constitui um espaço de formação para os estudantes envolvidos em suas ações. Nesse contexto, diferentes recursos educacionais podem ser utilizados na abordagem de conteúdos científicos e proporcionar distintas formas de interação com o público. Este trabalho tem como objetivo relatar e refletir sobre...

Resumo: O envelhecimento populacional amplia os desafios relacionados à promoção da qualidade de vida (QV) de idosos institucionalizados, considerando que a institucionalização pode favorecer isolamento social, redução da autonomia, perdas afetivas e declínios cognitivos. Nesse contexto, a interface entre Neuropsicologia e Arteterapia apresenta potencial para integrar estimulação cognitiva,...

Resumo: O presente trabalho relata a experiência do Introcomp, projeto de extensão da Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes), cujo tema central é o ensino e o desenvolvimento da lógica de programação para alunos da rede pública de ensino. O principal objetivo da iniciativa é promover a inclusão digital e social desses jovens, estimulando o raciocínio lógico e facilitando o seu acesso ao...

Resumo: O Planetário de Vitória (PV) constitui um espaço de extensão universitária no qual estudantes de diferentes cursos atuam como planetaristas, muitas vezes motivados por razões que extrapolam a remuneração e a carga horária. Partindo da hipótese de que o encantamento pela Astronomia integra essa motivação, o presente estudo articula a noção de encantamento às Representações Sociais. O...

Resumo: Trata-se de um relato de experiência das atividades desenvolvidas no período entre 2016 e 2026 pelo grupo de pesquisa “Investigação em Práticas Integrativas e Complementares em Saúde” (iPICS), vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva (PPGSC) da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). O estudo tem como objetivo relatar as ações extensionistas do grupo e suas...

O trabalho é um relato de experiência sobre as ações de educação ambiental do projeto de extensão "Jacarés Rurais", vinculado ao Departamento de Biologia da UFES (Campus de Alegre-ES) e financiado pelo Edital FAPES Nº 04/2025 – Universal de Extensão, que atua no entorno da Floresta Nacional de Pacotuba, no sul do Espírito Santo, promovendo a conservação do jacaré-de-papo-amarelo (Caiman...

Juventude, Território e Marcadores Sociais da Diferença no Território do Bem

Carolina Santos Scopel²
Júlia de Palma Denadai³
Eduarda Cavassani Pimenta⁴
Marina Campos Cunico⁵
Vitória Barbosa Mancini⁶

(Centro Universitário FAESA, Vitória, Brasil)

Resumo: O presente relato de experiência versa sobre o projeto de intervenção desenvolvido no Estágio básico IV, de Práticas...

A extensão universitária constitui importante estratégia de integração entre universidade, serviços de saúde e comunidade, contribuindo para a formação de profissionais mais próximos da realidade do Sistema Único de Saúde (SUS). Nesse contexto, a Atenção Primária à Saúde (APS) ocupa papel estratégico na Rede de Atenção à Saúde (RAS), atuando como coordenadora do cuidado e ordenadora da rede,...

Resumo: O projeto de extensão “Pensar Criticamente com Elas” promove espaços coletivos de leitura e reflexão filosófica junto às servidoras da Secretaria Estadual das Mulheres, aproximando conhecimentos acadêmicos das experiências concretas das participantes. Orientado por uma perspectiva dialógica e problematizadora, inspirada na pedagogia freiriana, o projeto utiliza referenciais filosóficos...

Resumo Estendido: "LabPetro como instrumento de ensino em espaço não formal."

Autores: Guilherme Costa Gomes; Sannya Maria Britto Côgo; Cleocir Jose Dalmaschio.

Modalidade: Apresentação Oral

Resumo: O letramento em saúde caracteriza-se pelo conhecimento e habilidades dos indivíduos em acessar, compreender e aplicar informações de saúde na rotina, promovendo maior empoderamento e autonomia na gestão da condição de saúde. Esse constructo é classificado em domínios de letramento funcional, comunicativo e crítico. O desenvolvimento dessas competências pelos profissionais de saúde é...

Resumo: A infecção por parasitos gastrintestinais é frequente na rotina clínica de animais, representando um desafio constante. Em animais, ocorrem sintomas clínicos como diarreia e anemia, gerando prejuízos econômicos e impactos na saúde pública devido ao potencial zoonótico. O diagnóstico precoce e preciso é fundamental, auxiliando na tomada de decisão para a escolha do tratamento adequado e...

A formação de profissionais de saúde requer a articulação entre conhecimentos técnicos, científicos e sociais, considerando os determinantes que influenciam o processo saúde-doença e as desigualdades em saúde. Nesse contexto, as Doenças Determinadas Socialmente (DDS) demandam uma abordagem que ultrapasse os aspectos biológicos e contemple as condições sociais, econômicas, culturais e...

Resumo: Este trabalho relata e problematiza o processo de constituição do Circuito Literário e as Infâncias Ibatibenses, promovido pelo Instituto Federal do Espírito Santo – Campus Ibatiba, em articulação com instituições educativas do município. A ação surgiu da aproximação com as escolas por meio dos estágios supervisionados do curso de Pedagogia e da escuta de demandas relacionadas às...

Resumo: O objetivo deste estudo foi analisar as infâncias em suas territorialidades identitárias, considerando as conexões com as cosmologias indígenas e suas possibilidades como dispositivos de mediação didático-pedagógica nos espaços escolares da Educação Básica. Buscou-se compreender de que modo os valores culturais, os mitos e as literaturas de autorias indígenas contribuem para a produção...

O relato de experiência apresenta um panorama do primeiro ano do Projeto Mais Ciência na Escola Capixaba (+CNEC), dedicado a fortalecer a educação científica e o letramento digital em escolas públicas do ES por meio da abordagem STEAM e da cultura maker. Descreve o alinhamento institucional entre as esferas federal, estadual e municipal, que viabilizou a estruturação de 31 laboratórios maker...

A aprendizagem da Matemática ganha sentido quando os conteúdos são relacionados a situações concretas do cotidiano. Este relato apresenta atividades do projeto “Horta Inteligente: Tecnologia e Sustentabilidade como Estratégias de Letramento Científico”, desenvolvidas no CEEFMTI Senador Dirceu Cardoso, em Muqui, Espírito Santo. O objetivo é descrever o uso da horta pedagógica no estudo de área,...

Meio Ambiente On-line: Relato de experiência do aluno protagonista

Resumo: A extensão universitária constitui importante instrumento de aproximação entre instituições de ensino e sociedade, contribuindo para a democratização do conhecimento e para a formação acadêmica e cidadã dos estudantes. Nesse contexto, o programa de extensão Meio Ambiente On-line, do Instituto Federal do Espírito...

Este relato apresenta a experiência do Centro Colaborador em Alimentação e Nutrição Escolar da Universidade Federal do Espírito Santo (CECANE UFES) no produto “Monitoramento e Assessoria às Entidades Executoras do Estado do Espírito Santo”, desenvolvido desde 2023 em parceria com o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE).

Este relato descreve a experiência de execução do curso “Monumento Natural dos Pontões Capixabas: Educação Ambiental e Patrimonial no contexto de Povos e Comunidades Tradicionais”, ofertado em 2023 a professores da educação básica atuantes no município de Pancas/ES. Realizado pela Associação Pomerana de Pancas (APOP) em parceria com a Universidade de Brasília (UnB), o curso teve duas edições...

Resumo: O presente trabalho tem como fundamentos centrais a interlocução de saberes e conhecimentos, e de campos científicos e tradicionais. Trata de um tema fundamental – biodiversidade – e alinha-se com o ODS 11 – Cidades e comunidades sustentáveis. Tem como foco geográfico o bairro de Flexal II, em Cariacica (ES), território inserido no Programa Estado Presente, e traz para o debate a...

O Museu de Ciências da Vida (MCV), criado em 2008, é um programa de extensão da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). Desde sua fundação, o museu transcende a função tradicional de um espaço expositivo comum, consolidando-se como um dinâmico centro de intercâmbio entre a academia e a sociedade. O MCV atua ativamente na disseminação do conhecimento científico e na promoção da educação...

Resumo: No cotidiano do ensino, um acervo de microscopia desempenha papel importante na popularização científica, como uma ferramenta de inovação e interdisciplinaridade na formação profissional. Por essas razões, as técnicas de microscopia, sua trajetória ao longo da história, suas aplicações e a enorme importância do conhecimento advindo de seu uso, despertam grande interesse da comunidade...

O Projeto de Extensão Narradores da Maré, vinculado ao Centro de Educação da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), constitui-se como um espaço coletivo de produção, escuta e circulação de narrativas, articulando universidade, escola, comunidades e diferentes sujeitos e territórios. As ações desenvolvidas pelo projeto ao longo de 2026 têm possibilitado experiências de educação...

Resumo: Esse trabalho focaliza a formação “Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA): Prática na escola”, que foi desenvolvido no âmbito do projeto de extensão, ramificado em dois momentos, apoiados pela Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Espírito Santo (FAPES), e pelo Programa de Extensão da Educação Superior na Pós-Graduação (PROEXT-PG/UFES/CAPES), entre 2024 e 2026, em parceria...

Resumo: Este relato apresenta uma experiência de criação artística vivenciada em outubro de 2023, durante o Projeto de Extensão Grafite IFES, realizado no Instituto Federal do Espírito Santo (IFES) – Campus Vitória, em Jucutuquara, Vitória-ES. Minha participação ocorreu durante o segundo período da Licenciatura em Artes Visuais da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), aos 36 anos,...

Resumo: O Ambulatório Multidisciplinar de Diversidade de Gênero é um projeto de extensão do Departamento de Ginecologia e Obstetrícia da Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes), desenvolvido no Hospital Universitário Cassiano Antonio Moraes (Hucam) e habilitado pelo Ministério da Saúde na modalidade ambulatorial do Processo Transexualizador do Sistema Único de Saúde (SUS). A iniciativa...

RESUMO
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) atinge 1,3% da população residente no Espírito Santo — 51.328 pessoas —, proporção semelhante à nacional de 1,2% (IBGE, 2022; IJSN, 2022). Crianças e adolescentes com TEA apresentam com frequência seletividade alimentar, hipersensibilidade sensorial e distúrbios gastrointestinais, fatores que comprometem a qualidade da dieta e favorecem...

Resumo: O Núcleo de Arte e Cultura (NAC) do Ifes campus Piúma é um programa de extensão que se propõe a promover atividades artísticas e culturais, democratizando o acesso à fruição, produção e difusão da Cultura e da Arte, em suas múltiplas linguagens. O NAC, além disso, apoia, organiza, participa e atua na execução de projetos de extensão, eventos e ações culturais, em parceria com outros...

Este artigo apresenta e analisa o Núcleo de Projetos e Estudos Marxistas (NUPEM), da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), destacando sua atuação como espaço de extensão universitária voltada à participação ativa dos estudantes no processo de aprendizagem. O NUPEM é um programa de extensão universitária que reúne os projetos Criminologia Crítica e Marxista (CRIMARX) e Processo Global...

Uma visita pontual à universidade raramente muda a relação de uma criança com a ciência; um clube, ao qual ela retorna todo mês, pode. Este relato descreve o primeiro encontro do BioInov@Kids, clube de ciências mensal do BioInov@Tec (CEFD/UFES) vinculado ao projeto de extensão “Gamificação e Tecnologia: um desafio no ensino dos conhecimentos em Saúde” (Proex/Ufes n. 3048), realizado em 21 de...

O Corpo em Mostra: O que Sentem, Entendem e Esperam os Visitantes de Exibições Anatômicas?

Amanda Gava Rocha
Wanderson Juvencio Keijok
Athelson Stefanon Bittencourt
Roberta Paresque
(Centro Universitário Norte do Espírito Santo; São Mateus; Brasil)

Resumo: Os espaços de educação não formal, como museus,...

Este trabalho tem o objetivo de apresentar o Curso de Aperfeiçoamento em Mentoria de Diretores Escolares da UFES, e as vivências possibilitadas através dele. Para isso, usaremos uma abordagem qualitativa, de caráter descritivo, fundamentada na observação e na vivência prática de formadores e cursistas que integraram as quatro primeiras turmas do Curso de Aperfeiçoamento em Mentoria de...

Resumo: O presente relato de experiência sistematiza as vivências pedagógicas e os desafios cotidianos enfrentados em um projeto de extensão universitária pré-vestibular popular, voltado para jovens de baixa renda com aulas ministradas aos sábados. A prática extensionista revelou que a permanência dos discentes não constitui apenas uma barreira acadêmica, mas um profundo dilema de escolha...

RESUMO
A pesquisa analisa a experiência dos Círculos de Cultura no ensino de Filosofia, tendo como referência o pensamento de Paulo Freire e sua compreensão da educação como prática dialógica e problematizadora. A investigação foi realizada na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Aflordízio Carvalho da Silva, no bairro da Penha, em Vitória–ES, envolvendo estudantes do Ensino Médio. O...

Resumo: Este trabalho analisa as contribuições de um grupo de estudo-reflexão (GER), constituído pela parceria entre a Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) e a Universidade de Cabo Verde (Uni-CV), para a formação de professores e construção de propostas de educação inclusiva no ensino superior. Fundamenta-se na pesquisa-ação crítico-comunicativa a partir da racionalidade comunicativa...

Este trabalho analisa o impacto do suporte individualizado e acolhedor na permanência de alunos em um pré-vestibular popular de extensão. Em 2025, o projeto iniciou com 60 discentes, registrando queda de frequência para 9 alunos/sábado em agosto devido a vulnerabilidades socioemocionais. Em 2026, adotou-se acompanhamento voluntário individualizado e metodologias ativas com quizzes e...

O Instagram se tornou um canal relevante para a comunicação entre cursos de graduação e estudantes, profissionais e sociedade. Este estudo objetiva analisar o posicionamento do perfil @arquivologia_ufes no cenário nacional dos cursos de Arquivologia, considerando sua presença e visibilidade em comparação com perfis de outras universidades públicas brasileiras. A pesquisa é aplicada,...

Resumo: A Mata Atlântica apresenta elevada biodiversidade e endemismo, mas sofre intensa pressão antrópica, tornando necessárias estratégias de educação ambiental que aproximem a sociedade de sua conservação. Nesse contexto, o Horto Florestal da Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) desenvolve ações de educação ambiental voltadas à valorização da flora e da biodiversidade, incluindo...

Resumo: Este resumo expandido apresenta uma das intervenções do Grupo IV do Eixo 1(cultura de saúde digital, formação e educação permanente em saúde) do Pet-Saúde Digital, cujo objetivo é o fortalecimento do ecossistema de saúde digital, por meio de inovação aberta, da estruturação de rede colaborativa para o compartilhamento de experiências, conhecimentos, cultura e práticas entre os atores e...

Resumo: O presente artigo analisa o impacto do Museu de Tecnologias (MUTEC) da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) como instrumento de transformação social e democratização do conhecimento. Em alinhamento com os debates contemporâneos sobre educação e inclusão em contextos plurais, este estudo baseia-se em uma análise quantitativa e estratégica das visitações ocorridas entre...

A avaliação psicológica com enfoque neuropsicológico constitui um processo para o mapeamento das funções cognitivas, socioemocionais e comportamentais, que fundamenta o diagnóstico diferencial e o planejamento de intervenções terapêuticas e educacionais. Todavia, devido aos elevados custos e à limitada oferta na rede pública de saúde, o acesso a esse serviço é restrito. Este trabalho apresenta...

Jefferson Muniz Tonini²
Ana Carolina Capellini Rigoni³
Universidade Federal do Espírito Santo, Vitória/ES, Brasil

Resumo: No âmbito dos cursos de Bacharelado em Educação Física há um desafio em superar a formação acentuadamente tecnicista ou biomédica, integrando dimensões que compreendam o ser humano em sua totalidade sociocultural, expressa nas manifestações do lazer, do esporte e da...

O PROJETO DE EXTENSÃO CENEB E A FORMAÇÃO INICIAL: EXPERIÊNCIAS PRÁTICAS NO ENSINO DE ELE PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA
Claudia Paulino de Lanis Patricio (UFES)
Danielly Rocha Jovelino (UFES)
(UFES, Vitória, Brasil)

Resumo: O presente trabalho constitui um relato de experiência derivado das atividades desenvolvidas no âmbito do projeto de extensão CENEB (Cursos de Espanhol para a Educação...

O que podem imagens cinematográficas em encontros com as juventudes?
Julia Santos Gonçalves
Sandra Kretli da Silva
(Universidade Federal do Espírito Santo, Vitória, Brasil)

Resumo: Este relato de experiência apresenta uma experimentação realizada com estudantes do 3º ano do Ensino Médio, no contexto da disciplina de Biologia, a partir do encontro com o curta-metragem Guaxuma (2018), de...

Este trabalho objetiva apresentar as contribuições do Projeto Observa 2030 – Observatório Gaúcho da Agenda 2030 da UERGS para a promoção e disseminação dos ODS, com ênfase na articulação entre pós-graduação, extensão e sociedade. Trata-se de estudo descritivo e documental, de abordagem predominantemente qualitativa, complementada por dados quantitativos. As ações foram organizadas em dois...

Resumo: O projeto de extensão universitária "Oceano Digital e a Divulgação da Cultura Oceânica" (SIEX #2935), criado em 2022 por uma equipe interdisciplinar da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), busca sensibilizar a sociedade sobre a conservação marinha e democratizar o conhecimento científico. Por meio de seu website oficial, o grupo disponibiliza gratuitamente materiais alinhados...

Resumo: Neste relato de experiência é apresentada a atuação do projeto de extensão MORADAS, vinculado ao Departamento de Psicologia da UFES e desenvolvido pelo grupo de ensino, pesquisa e extensão Esteticidade junto à Ocupação Vila Esperança, localizada em Vila Velha (ES). Nesse contexto, o objetivo do projeto é contribuir para o fortalecimento dos movimentos de luta por moradia, promovendo...

Oficinas culinárias como estratégia de promoção da utilização de Plantas Alimentícias Não Convencionais em preparações: um relato de experiência

Jackline Freitas Brilhante de São José
Daniel Sgrancio Uliana
Rhaiza Marcia Passos Leal
Marcella Ramos Sant'Ana
(Universidade Federal do Espírito Santo, Vitória, Brasil)

Resumo: O trabalho apresenta a experiência de três edições da...

A pesca artesanal no litoral do Espírito Santo tem importância socioeconômica, mas falhas em motores de combustão interna podem interromper pescarias, gerar perdas financeiras e exigir assistência técnica. Este trabalho apresenta uma proposta de pesquisa de extensão em andamento, vinculada ao Programa de Educação Ambiental (PEA) Redes de Cidadania – Litoral Sul, com foco na manutenção naval. O...

O trabalho possui como objetivo contribuir para a formação de novos hábitos culinários e garantir a qualidade das preparações realizadas por um público composto por estudantes da UFES, merendeiras e auxiliares de escolas de municípios do Sul do Espírito Santo. Foram desenvolvidas oficinas culinárias no Laboratório de Técnica Dietética (LTD) do CCENS/UFES, onde foram abordados conteúdos...

Resumo: O presente resumo busca apresentar os efeitos da criação de um personagem conceitual, produzido por crianças na experiência de oficinas como dispositivos grupais. No projeto de extensão Arte e Psicologia: tecendo diálogos interseccionais aos sons de orquestra, experienciamos, junto às crianças atendidas pelo projeto, a criação desse personagem, abrindo passagem para a construção de...

OS MISTERIOSOS BURACOS NEGROS: ELABORAÇÃO DE UMA SESSÃO DE PLANETÁRIO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL
Ana Cecilia B. Monteiro
(Universidade Federal do Espírito Santo, Vitória, Brasil)
Hossne B. Kach
(Universidade Federal do Espírito Santo, Vitória, Brasil)

Resumo: O presente trabalho apresenta o relato de experiência do processo de elaboração de uma sessão do Planetário de Vitória sobre o...

Adolescentes em cumprimento de medidas socioeducativas de internação vivenciam um contexto de privação de liberdade que pode impor desafios à sua autoestima e promoção do bem-estar emocional. Dentro desse contexto, a palhaçaria terapêutica pode representar uma tecnologia social com potencial para a promoção de práticas de cuidado mais humanizadas, promovendo benefícios biopsicossociais para...

Panorama da quantidade de amostras que a Clínica Fitopatológica recebeu no período de agosto de 2024 até agosto de 2026 e sua influência.

Este relato sistematiza a trajetória do Show de Física da Universidade Federal do Espírito Santo, criado em 2011, buscando responder como as transformações do projeto ampliaram sua contribuição para a formação dos mediadores, a divulgação científica e a relação entre universidade e escolas. Trata-se de um relato de experiência apoiado em registros institucionais e em cinco investigações...

Introdução: O excesso de peso é uma condição multifatorial influenciada por aspectos biológicos, comportamentais e emocionais. No Brasil, o crescimento contínuo da prevalência de obesidade reforça a relevância de ações de extensão voltadas à atenção básica com foco no cuidado nutricional integrado. Objetivo: Avaliar a percepção corporal e comportamento alimentar de adultos com excesso de peso...

O trabalho aborda a percepção de crianças da Educação Infantil sobre os impactos dos resíduos sólidos na fauna marinha, com foco em golfinhos e tartarugas, no contexto da Educação Ambiental e da Cultura Oceânica. A pesquisa foi desenvolvida no Colégio de Aplicação CRIARTE, da Universidade Federal do Espírito Santo, como parte das ações do projeto de extensão universitária “Oceano Digital e a...

Percepção dos usuários sobre o totem de autoatendimento em uma Unidade Básica de Saúde no município de Vitória

Daniela Vieira Malta
(Universidade Federal do Espírito Santo, Vitória, Brasil)
Daniele Petri de Bortolo
(Secretária de Saúde de Vitória. Vitória, Brasil)
Carla Pereira Nascimento
(Universidade Federal do Espírito Santo, Vitória, Brasil)
Eliezer Soares de Souza
(Secretária...

Resumo: A fibromialgia é uma condição crônica caracterizada por dor musculoesquelética generalizada, frequentemente associada a repercussões funcionais, psicológicas e sociais que podem comprometer a qualidade de vida. Este estudo objetivou caracterizar o perfil sociodemográfico, clínico e os hábitos de saúde de pessoas com fibromialgia atendidas em um ambulatório vinculado a projeto de...

Resumo: O Programa Técnico-Científico em Medicina Legal e Criminalística (PEMLeC) é uma ação de extensão interdisciplinar que reúne acadêmicos de Medicina, Odontologia e Direito em torno do ensino prático da Medicina Legal. Este relato de experiência tem como objetivo descrever e refletir sobre a vivência extensionista desenvolvida no Departamento Médico Legal do Espírito Santo (DML-ES), em...

Resumo: O objetivo do Projeto Pescaria de Saberes é planejar e desenvolver oficinas de Educação Ambiental para complementar o roteiro das visitas guiadas já oferecidas pelo Projeto Educa Mais Parque, além de outros parceiros, e apresentações em ações correlatas, por exemplo, ações do Dia Mundial da Água, do Dia do Meio Ambiente, entre outras. Para o ciclo 1 do projeto foram planejadas quatro...

Palavras-chave: Atenção Primária à Saúde; Consulta de Enfermagem; Educação em Saúde; Planejamento Familiar; Saúde Sexual e Reprodutiva.
INTRODUÇÃO: O planejamento familiar constitui um direito sexual e reprodutivo fundamentado na autonomia dos indivíduos para decidir se desejam ter filhos, em que momento e quantos filhos pretendem ter, assegurando o acesso à informação, aos métodos...

Resumo:
Este relato de experiência apresenta uma atividade de ensino e investigação geográfica relacionada à revisão do Plano Diretor Municipal de Piúma/ES, articulando Geografia, planejamento urbano, geotecnologias e análise ambiental. Com foco no bairro Piuminas, analisa a delimitação das Áreas de Preservação Permanente (APPs) e suas relações com ocupação urbana, cursos d’água e justiça...

Planejamento, Comunicação e Acolhimento: Relato de experiência na avaliação vocal da Pessoa com Deficiência Auditiva
Cristiana Carneiro Brêda
Lívia Mateus dos Santos
Profa. Dra. Aline Neves Pessoa Almeida
Profa. Dra. Andrea Alves Maia
(Universidade Federal do Espírito Santo, Vitória, Brasil)

Resumo: O projeto de extensão intitulado “Avaliação vocal do usuário de Aparelho de...

O projeto Poliniza Caparaó tem como objetivo principal a conservação de abelhas nativas sem ferrão, a atuação consiste em unir a sustentabilidade e desenvolvimento local ao incentivar a polinização natural no cultivo do café, melhorando a qualidade dos grãos e a produtividade agrícola, promover a educação ambiental em escolas e comunidades por meio dos meliponários-escola, e capacitar a...

Por uma educação pluriepistêmica: literatura indígena na
formação de educadoras(es) na perspectiva decolonial
CERRI, Thelma Chiarelli
(Grupo de Pesquisa, Ensino e Extensão em Educação Escolar Indígena – TUPIABÁ, São Gabriel da Palha/ES, Brasil)
MIRANDA, Marina Rodrigues
(Grupo de Pesquisa, Ensino e Extensão em Educação Escolar Indígena – TUPIABÁ Universidade Federal do Espírito Santo –...

Resumo: O uso de instrumentos pedagógicos variados de acordo com o contexto e conjuntura histórica é de grande importância para a construção do processo de ensino e aprendizagem nas escolas. Esse relato de experiência busca enfatizar a necessidade de oferecer novos instrumentos tecnológicos para se discutir a cartografia escolar no âmbito da disciplina de Geografia. O presente projeto realizou...

Resumo: O ingresso e a permanência no ensino superior coincidem com mudanças acadêmicas, ocupacionais e comportamentais que podem se relacionar à saúde cardiovascular. Este estudo objetivou avaliar a classificação da pressão arterial e sua associação com características sociodemográficas, socioeconômicas, acadêmicas, ocupacionais, antropométricas, comportamentais, de saúde e de consumo...

Resumo: O ingresso e a permanência no ensino superior coincidem com mudanças acadêmicas, ocupacionais e comportamentais que podem se relacionar à saúde cardiovascular. Este estudo objetivou avaliar a classificação da pressão arterial e sua associação com características sociodemográficas, socioeconômicas, acadêmicas, ocupacionais, antropométricas, comportamentais, de saúde e de consumo...

Produção de materiais educativos sobre a Lei Geral de Proteção de Dados: relato de experiência de estudantes do PET-Saúde Informação e Saúde Digital1

Erick Martins Vassoler Moraes2
(Universidade Federal do Espírito Santo, Vitória, Brasil)
Tatiane Comerio3
(Prefeitura Municipal de Vitória, Vitória, Brasil)
Gloire Batchi4
(Universidade Federal do Espírito Santo, Vitória, Brasil)...

Produção de Suínos Gourmet como Alternativa de Renda ao Pequeno
Produtor: relato de experiência extensionista no Caparaó capixaba1
Laís Thiengo Rodrigues Zanoni¹; Gabriel Pinto Brunoro²; Mariana Duran Cordeiro³2
(Universidade Federal do Espírito Santo – UFES, Alegre, Brasil)
Resumo: O projeto de extensão Produção de Suínos Gourmet como Alternativa de Renda ao
Pequeno Produtor, registrado...

Resumo: O presente resumo busca tecer algumas reflexões acerca da potência da construção de estratégias de intervenção e cuidado, a partir de dispositivos grupais e rodas de conversa, desenvolvidas no projeto de extensão Arte e Psicologia: tecendo diálogos interseccionais aos sons de orquestra. A aposta do projeto é de que a dimensão do cuidado e do vínculo são potentes...

Resumo: Este relato de experiência apresenta a atuação do Programa de Apoio à Extensão (PAEx) do Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes), coordenado pela Pró-Reitoria de Extensão, com ênfase no ciclo de 2024 e 2025. O objetivo é sistematizar como o fomento institucional contribui para a realização de programas e projetos nos campi, a participação estudantil e a aproximação com...

Resumo: O câncer de pele possui elevada incidência no estado do Espírito Santo, afetando prioritariamente populações rurais expostas à radiação ultravioleta. O presente trabalho analisa o impacto assistencial e a resolutividade do Programa de Extensão em Assistência Dermatológica e Cirúrgica da Universidade Federal do Espírito Santo (PAD-UFES) durante os ciclos operacionais de 2025 e 2026....

Programa de Extensão Experiências e práticas educativas emancipadoras na educação básica 1

Júlio de Souza Santos 2
(Instituto Federal do Espírito Santo, Vitória, Brasil)

Eliesér Toretta Zen 3
(Instituto Federal do Espírito Santo, Vitória, Brasil)

Resumo: O presente trabalho integra as ações do Programa de Extensão Experiências e práticas educativas emancipadoras na educação básica,...

O presente trabalho relata a experiência de integração entre o Grupo de Estudos e o CinePET do PET Educação Física UFES, fundamentada na obra Sociedade do Cansaço, de Byung-Chul Han. A ação articulou encontros teóricos e a exibição sequencial de três filmes (Whiplash, Clube da Luta e O Diabo Veste Prada) para debater pressões contemporâneas, produtividade e exaustão. De caráter...

Resumo: O aleitamento materno é essencial para a saúde e a nutrição do binômio mãe-filho, contudo, desafios na lactação exigem suporte multiprofissional qualificado. Nesse contexto, os Bancos de Leite Humano (BLH) desempenham papel crucial na proteção da amamentação e no fornecimento de leite processado a recém-nascidos. Este relato de experiência descreve as ações mais recentes do Projeto de...

PROJETO CAPOEIRA UFES: 49 ANOS DE HISTÓRIA, MEMÓRIA E PRESENÇA NA UFES
Fábio Luiz Loureiro
(Universidade Federal do Espírito Santo, Vitória, Brasil)
Ana Cláudia Silvério Nascimento
(Universidade Federal do Espírito Santo, Vitória, Brasil)
Maria Eduarda Gagno Dias
(Universidade Federal do Espírito Santo, Vitória, Brasil)
Gabriel Discher dos Santos
(Universidade Federal do Espírito...

Introdução: O Programa Saúde na Escola (PSE) constitui uma importante política intersetorial que se baseia, principalmente, na articulação entre escola e Atenção Primária à Saúde. Neste cenário, o Projeto de Extensão Fortalece PSE UFES busca promover o protagonismo juvenil e a intersetorialidade. Objetivo: Relatar ações desenvolvidas pelo projeto de extensão Fortalece PSE UFES no âmbito da...

Resumo: Os cânceres do trato gastrointestinal, especialmente os cânceres gástricos e colorretal, estão entre as neoplasias com maior impacto sobre o estado nutricional dos pacientes. Esse comprometimento decorre tanto das alterações provocadas pela própria doença quanto dos efeitos adversos da quimioterapia, incluindo náuseas, vômitos, diarreia, constipação, mucosite e disgeusia. Esses...

O câncer de boca constitui um problema de saúde pública no Brasil e no mundo, apresentando altas taxas de morbimortalidade, sobretudo em homens acima de 45 anos, etilistas e tabagistas. Diante da crescente influência das redes sociais no comportamento social e na busca por conhecimento, as plataformas digitais tornaram-se ferramentas estratégicas para a difusão de informações em saúde. Posto...

Importância da construção de hábitos desde a infância.

Orientações preventivas e de autocuidado.

Adequação das informações à idade e ao nível de compreensão da criança.

Educação como estratégia de promoção da saúde e prevenção de agravos.

Resumo:
Palavras-chave: Extensão universitária; Saúde; Adolescentes; Intervenção em grupo; Oficinas

Resumo: A extensão universitária aproxima a formação em saúde das necessidades da comunidade, e o atendimento odontológico a bebês é um campo em que isso se mostra especialmente necessário, pois a oferta de cuidado especializado na primeira infância é limitada. Este trabalho tem como objetivo relatar as ações de promoção de saúde bucal em bebês de 0 a 3 anos em um projeto extensionista,...

Resumo: Este relato de experiência descreve a atuação da equipe do CECANE UFES na realização do ciclo de debates "Apoio e Promoção do Aleitamento Materno e Alimentação Complementar no contexto do PNAE no ES". Este curso de Extensão buscou capacitar e sensibilizar gestores e atores do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) em 15 municípios capixabas para a implementação da Nota Técnica...

Resumo: Pretende-se, neste trabalho, apresentar um relato de experiência sobre a coordenação e a organização do projeto de extensão Literaturas Africanas de Língua Portuguesa na Escola, nº de registro 5465. As ações do projeto fundamentam-se na Lei 10.639/2003, que, ao alterar a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), tornou obrigatório o ensino de história e de cultura afro-brasileira e...

A presente pesquisa tem como objetivo discutir como se configuram as práticas pedagógicas em perspectivas inclusivas nos anos finais do Ensino Fundamental, considerando desafios e possibilidades presentes no cotidiano escolar. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de caráter exploratório, desenvolvida na Microrregião Central Serrana do Espírito Santo. Participam professores das áreas...

Qualidade De Vida E Voz Em Adultos Com Deficiência Auditiva
Brígida de Oliveira Nascimento
Cristiana Carneiro Brêda
Lívia Mateus dos Santos
Profa. Dra. Aline Neves Pessoa Almeida
Profa. Dra. Andréa Alves Maia
(Universidade Federal do Espírito Santo, Vitória, Brasil)

Resumo: A comunicação eficiente depende da integração entre os sistemas auditivo e sensório-motor da fala, conforme...

Qualidade do sono de pessoas estudantes universitárias da área da saúde com queixas de ansiedade participantes de pesquisa sobre auriculoterapia
Luanna Melo Barbosa
Lívia Carla de Melo Rodrigues
Ana Cristina Nascimento Chiaradia
Daniela Amorim Melgaço Guimarães do Bem
Grace Kelly Filgueiras Freitas
Bárbara Juliana Pinheiro Borges
(LAPPICS/UFES, Vitória, Brasil)

Resumo:...

A qualidade microbiológica da água constitui importante aspecto para a saúde das comunidades, especialmente onde diferentes fontes hídricas são utilizadas para consumo, produção de alimentos e criação animal. O presente estudo teve como objetivo avaliar a presença de coliformes termotolerantes e estruturas parasitárias em amostras de água utilizadas pela comunidade indígena Areal, em Aracruz,...

O Núcleo de Apoio Contábil e Fiscal da Universidade Federal do Espírito Santo (NAF/Ufes), desenvolvido em parceria com a Receita Federal do Brasil, aproxima estudantes de Ciências Contábeis da comunidade por meio da orientação fiscal gratuita. Este relato reflete sobre as experiências extensionistas do projeto, com base em 27 narrativas de atendimentos considerados significativos e em...

Resumo: O envelhecimento populacional brasileiro ocorre de forma acelerada e associa-se ao aumento da prevalência de doenças crônicas e transtornos neurocognitivos, ampliando a demanda por Instituições de Longa Permanência para Idosos (ILPIs). Nesse contexto, o rastreio cognitivo constitui ferramenta relevante para identificação precoce de alterações cognitivas e planejamento de intervenções...

Resumo: Este relato de experiência apresenta a Rede de Educadores Ambientais do Instituto Federal do Espírito Santo (REA-Ifes), programa de extensão em rede que articula Núcleos de Educação Ambiental, campi e parceiros sociais em diferentes territórios capixabas. O objetivo é sistematizar o percurso da Rede, as ações documentadas em 2023 e 2024 e os aprendizados de sua atuação coletiva. A...

Resumo: A fluoretação da água de abastecimento público é uma das principais medidas coletivas de prevenção da cárie dentária, e o Brasil figura entre os países pioneiros nesta política, cuja primeira experiência ocorreu em Baixo Guandu, no Espírito Santo, em 1953. A garantia de seus benefícios depende da vigilância contínua dos teores de flúor na água, pela aplicação do princípio do...

Resumo: Este trabalho apresenta reflexões sobre os interesses dos jovens estudantes da Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes) pelas atividades de extensão ministradas pelo PET Cultura, ao longo de 2025 e 2026 no âmbito do Projeto Agenda Cultural, no qual os bolsistas desenvolvem estudos sobre um tema, com base nos interesses do grupo e, a partir daí, organizam os conhecimentos...

Resumo: Este trabalho apresenta reflexões sobre uma atividade de extensão ministrada pelo grupo de bolsistas do Programa de Educação Tutorial Conexões de Saberes Cultura ao longo de 2026. A atividade que motivou a reflexão apresentada foi desenvolvida no âmbito do Projeto Agenda Cultural no qual os bolsistas desenvolvem estudos sobre um tema, a partir dos interesses do grupo, organizam os...

Relato de experiência da Diretoria de Desenvolvimento Pedagógico (DDP/PROGRAD/UFES) na inserção curricular da extensão nos Projetos Pedagógicos de Curso da Ufes
Vanessa Chaves da Costa
(Universidade Federal do Espírito Santo - Ufes, aluna, Vitória, Brasil)
Kalline Pereira Aroeira
(Universidade Federal do Espírito Santo - Ufes, docente, Vitória, Brasil)
Érica Alcântara Pinheiro de...

Relato de experiência na condução de um curso de extensão voltado aos profissionais da APS sobre a abordagem multiprofissional na cirurgia bariátrica e metabólica
Ana Paula Ribeiro Ferreira
Ana Julia Candotte Pereira
Eulina Lilian Freitas Moreira
Sanna Abigail de Jesus Mello5
Thamytis da Silva Ribeiro Firmino6
(Universidade Federal do Espírito Santo, Vitória, Brasil)

Resumo: O...

Maria Luiza Falsoni Giori (Universidade federal do Espírito Santo, Vitória, Brasil), Larissa Campos Vieira Pereira (Universidade federal do Espírito Santo, Vitória, Brasil), Danilo Caliari (Universidade federal do Espírito Santo, Vitória, Brasil), Gabriel Campos Pereira (Universidade federal do Espírito Santo, Vitória, Brasil), Maria Alice Roseira Bessa Ferraz (Universidade federal do...

O presente trabalho relata a experiência vivenciada no Projeto de Extensão Acompanhamento Clínico e Imaginológico de Pacientes Submetidos a Tratamento de Lesões Bucais Benignas Potencialmente Recidivantes, desenvolvido pelo Curso de Odontologia da Universidade Federal do Espírito Santo desde abril de 2024. O projeto tem como objetivo integrar discentes de graduação e pós-graduação e docentes...

Relato de experiência sobre curso do manejo da obesidade no SUS: uso dos instrutivos de Abordagem coletiva e individual¹
Thamyris da Silva Ribeiro Firmino²
Ana Paula Ribeiro Ferreira³
Roberta de Souza Ferreira4
Felype Tonini Vial5
Carolina Lozer Santana6
(Universidade Federal do Espírito Santo, Vitória, Brasil)

Resumo: Este trabalho relata a experiência de um projeto de extensão na...

Este relato de experiência apresenta uma vivência formativa realizada no Ambulatório da Baixa Visão do Hospital Universitário Cassiano Antônio Moraes (HUCAM/UFES), a partir da observação dos atendimentos, das demandas encaminhadas ao Serviço Social, das evoluções médicas registradas no sistema AGHU e das avaliações realizadas com a supervisora de campo. A experiência teve como objetivo...

Relação entre o tempo de privação auditiva e a qualidade vocal de adultos com perda auditiva severa e profunda¹

Lívia Mateus dos Santos
Cristiana Carneiro Brêda
Profa. Dra. Aline Neves Pessoa Almeida
Profa. Dra. Andréa Alves Maia4
(Universidade Federal do Espírito Santo, Vitória, Brasil)

Resumo: A voz é um importante mecanismo para a comunicação humana e apresenta perfil que está...

Resumo: Este resumo analisa a Bacia Hidrográfica do Rio Formate, localizada entre os municípios de Cariacica, Viana e Vila Velha, na Região Metropolitana da Grande Vitoria, no estado do Espírito Santo, Brasil. O objetivo principal foi, por um lado, observar e avaliar a condição do rio e de seu entorno, por outro, buscar compreender as percepções e os significados atribuídos às suas águas,...

O presente trabalho consiste em um relato de experiência de natureza qualitativa e descritiva sobre a vivência como bolsista Programa de Iniciação à Docência (PIBID) do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes), demonstrando as suas observações, reflexões e questionamentos acerca da experiência relatada. Diante desse contexto, o relato...

Resumo: Este trabalho teve como objetivo avaliar a conformidade dos rótulos de mel comercializados nas feiras livres do município de Vitória-ES segundo a legislação brasileira vigente entre 2024 e 2025. Foi realizado estudo transversal e descritivo, entre novembro de 2024 e abril de 2025, abrangendo as 24 feiras municipais. Foram analisadas 42 amostras de embalagens de mel, por meio de...

O presente trabalho constitui um relato de experiência sobre a ação extensionista desenvolvida no âmbito do Simpósio Brasileiro de Paisagens Semiáridas, Degradação e Mudanças Climáticas, dedicado à discussão da desertificação e das transformações socioambientais associadas à degradação ambiental e às mudanças climáticas. O objetivo é debater os resultados da organização e realização do...

Resumo: A popularização da ciência e a aproximação entre universidade e escola dependem de recursos pedagógicos que tornem o conhecimento acadêmico acessível ao público da Educação Básica. Na Botânica, esse desafio é acentuado pela chamada impercepção botânica, que leva estudantes a enxergarem as plantas apenas como cenário. Este relato de experiência tem como objetivo descrever a elaboração e...

A popularização da ciência e a aproximação entre universidade e escola dependem de recursos pedagógicos que tornem o conhecimento acadêmico acessível ao público da Educação Básica. Na Botânica, esse desafio é acentuado pela chamada impercepção botânica, que leva estudantes a enxergarem as plantas apenas como cenário. Este relato de experiência tem como objetivo descrever a elaboração e a...

Sal Em Jogo: Uma Experiência de Educação em Saúde com o Jogo “Trunfo Iônico”
Izadora Silveira Fernandes
Thayane Silva dos Santos
Thomas Marques Pagung
José Geraldo Mill
Flávia Imbroisi Valle Errera
(Universidade Federal do Espírito Santo - UFES, Vitória/ES, Brasil)
Resumo: O consumo excessivo de sódio (Na) está associado ao desenvolvimento e agravamento de diversas doenças, o que pode...

Partindo de dificuldades na abstração de ligações químicas, este relato descreve a produção e validação do kit "Se Liga na Química" (ProEx nº 2613, UFES/CEUNES). O material articula suportes de cabeça e cartas de elementos para conectar os níveis macroscópico e submicroscópico. A vivência englobou curadoria de baixo custo, teste piloto com graduandos e aplicação em ação de extensão, destacando...

Resumo: Este relato descreve a experiência do projeto de extensão “Promoção da Segurança Alimentar e Nutricional em Instituições de Acolhimento de Alegre-ES” (SANIA), vinculado ao Centro de Ciências Exatas, Naturais e da Saúde da Universidade Federal do Espírito Santo, Campus de Alegre. Iniciado em abril de 2023 e em desenvolvimento, o projeto atua em quatro instituições de acolhimento do...

A Prefeitura Municipal de Vitória utiliza seu próprio Sistema de Gestão Informatizado chamado Rede Bem-Estar (SGI-RBE) desde 2009. Por meio do SGI-RBE, os profissionais de saúde utilizam o prontuário eletrônico do paciente (PEP), onde todas as utilização. O objetivo do trabalho foi relatar a experiência de estudantes do PET-Saúde Informação e Saúde Digital da Universidade Federal do Espírito...

Resumo: O presente resumo busca evidenciar o projeto extensionista Ballroom na Ufes enquanto importante ferramenta de acesso e permanência de pessoas LGBTQIA+ na universidade, com recorte nas experiências de pessoas Trans e Travestis. Sendo a Ballroom uma tecnologia histórico-social de sobrevivência e emancipação social de pessoas negras, latinas, periféricas, trans e travestis, o projeto visa...

Resumo: O presente relato tem como objetivo descrever a experiencia extensionista de profissionais e acadêmicos de um projeto de extensão denominado “Florescer Saúde: Cultivando Vidas” que realiza mensalmente mutirões dentro da universidade. Descreve os resultados positivos e os desafios vivenciados nesses encontros e coloca em destaque o papel dos mutirões na conexão entre saberes,...

Serviço de Anatomia Patológica Bucal da UFES: Experiência extensionista na formação acadêmica e no apoio ao diagnóstico de lesões bucais¹
Beatriz Ribeiro de Souza²
Sandra Ventorin von Zeidler3
Danielle Resende Camisasca Barroso3
(Universidade Federal do Espírito Santo, Vitória, Brasil)

Resumo: A extensão universitária constitui importante espaço de integração entre universidade e...

O programa de extensão "Soberania Alimentar, Segurança Alimentar e Nutricional e o Direito Humano à Alimentação Adequada" (SAN-DHAA), vinculado ao Departamento de Farmácia e Nutrição da Universidade Federal do Espírito Santo (CCENS/UFES), campus de Alegre, reúne os projetos GESAN-Sul e participação social em políticas de SAN, mediante a participação como membro titular no Conselho de...

Resumo: A Tuberculose é um grave problema de saúde pública. Este trabalho apresenta a elaboração, validação e avaliação de jogos pedagógicos sobre a doença, focados em alunos de territórios vulneráveis de Vitória (ES). O estudo metodológico dividiu-se em três etapas: construção via revisão literária e design visual; validação de conteúdo por seis especialistas; e avaliação prática em três...

Resumo: Certos processos, experimentados de forma coletiva ou individual, podem fortalecer ou desestabilizar o bem-estar de uma criança ou adolescente, a depender de seu percurso de vida. Alguns exemplos destes processos podem ser a institucionalização, a destituição do poder familiar e a adoção. Estes processos podem muitas vezes representar um período de crise na vida de uma criança ou...

Resumo: Os espaços de saúde devem ofertar ações específicas para os diversos públicos, inclusive os adolescentes, considerando as suas demandas e atuando para além dos problemas biológicos e de comportamento de risco. Verifica-se, ainda, que a Unidade de Saúde da Família pode participar da rede de apoio social dos adolescentes ao fortalecer fatores protetores e minimizar as principais...

O projeto de extensão Transeuntes: fotografia, dissidência e ocupação de espaços institucionais foi desenvolvido em Vitória (ES) a partir de uma parceria entre a Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), o Programa de Educação Tutorial (PET) Licenciaturas, a Associação GOLD, o Ministério Público do Trabalho (MPT-ES) e o Tribunal Regional do Trabalho da 17ª Região (TRT-ES). A proposta teve...

Resumo: O Seminário Vermelho URUKÚ: “Seminário Integrado de Educação e Povos Indígenas em Contextos Culturais Capixaba e Amazônico como contributo à formação de professores”, ação extensionista da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), articulada ao Projeto Tupiabá, grupo de pesquisa em educação escolar indígena (CNPq/UFES), constitui uma experiência intercultural voltada à formação de...

O presente estudo traz o relato da experiência clínica de estudantes de psicólogono eestágio de psicodiagnóstico.

Este trabalho apresenta o modelo institucional de Vinculação com o Meio (VcM) do Instituto Profissional AIEP, do Chile, instituição de educação superior técnico-profissional presente em 15 regiões do país, com 25 sedes, aproximadamente 80 mil estudantes e mais de 220 mil titulados. No contexto chileno, a Vinculação com o Meio constitui uma função essencial das instituições de educação superior...

A formação inicial de professores de Química pode constituir um espaço para a produção de materiais didáticos que articulem conhecimentos científicos, experimentação e diferentes saberes presentes na sociedade. Este relato de experiência tem como objetivo apresentar a elaboração de um material didático-extensionista para o ensino de Química Orgânica, fundamentado em uma perspectiva decolonial...

O plástico tornou-se fundamental no dia a dia, na sociedade contemporânea, e sua produção atingiu cerca de 440 milhões de toneladas em 2024. O polímero degrada-se e origina partículas microscópicas que podem afetar os organismos e os ecossistemas. Dessa forma, o conhecimento sobre o contexto do plástico e suas consequências deve atingir toda sociedade. Nesse sentido, o Laboratório de Biologia...

O ensino de Paleontologia e Educação Ambiental na educação básica enfrentam desafios decorrentes da escassez de materiais didáticos e da falta de contextualização sobre a preservação do patrimônio geológico e cultural. Com o intuito de preencher essa lacuna, este trabalho apresenta os resultados de uma ação extensionista voltada à promoção do ensino lúdico e à divulgação científica da...

A anatomia humana é o ramo da biologia que estuda as estruturas, formatos e integração dos sistemas orgânicos do corpo, um saber indispensável para o cotidiano social e profissional das pessoas. Nessa perspectiva, a utilização de métodos distintos para o aprendizado dessa disciplina se faz imprescindível, visto sua complexidade. Para tanto, as mídias digitais configuram-se como ferramentas...

Resumo: Este resumo expandido apresenta uma das intervenções do Grupo IV do Eixo 1(cultura de saúde digital, formação e educação permanente em saúde) do Pet-Saúde Digital, cujo objetivo é o fortalecimento do ecossistema de saúde digital, por meio de inovação aberta, da estruturação de rede colaborativa para o compartilhamento de experiências, conhecimentos, cultura e práticas entre os atores e...

O trabalho é um relato de experiência das vivências e reflexões de bolsistas do
Projeto de Extensão “Atendimento a demandas de Educação Básica”, ligado ao Núcleo de
Educação de Jovens e Adultos (NEJA). As bolsistas atuaram como monitoras de sala em uma
escola da Educação de Jovens e Adultos (EJA), da rede municipal de ensino de Vitória-ES,
entre os meses de agosto e setembro de 2026. Tem...

Vivências sociológicas na Educação Popular
Júlia de Palma Denadai
Arthur de Sá Inácio
(Universidade Federal do Espírito Santo, Vitória, Brasil)

Resumo: Este trabalho apresenta o relato de experiência das vivências no Cursinho Popular Risoflora no primeiro semestre de 2026, vinculadas à disciplina Prática de Pesquisa e Extensão Educacional IV da licenciatura em Ciências Sociais. Criado...

A vulnerabilidade sanitária em comunidades indígenas é determinante estrutural da saúde pública e dos direitos socioambientais. Este trabalho caracteriza o perfil socioeconômico, o acesso hídrico, as práticas de saneamento e a percepção da qualidade da água na comunidade indígena Areal (Tupinikim), em Aracruz/ES. Trata-se de estudo transversal descritivo (Edital FAPES nº 02/2024; CEP/UFES) com...

O Yoga, reconhecido pela Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares em Saúde (PNPIC), reúne diversas técnicas e tem sido investigado como intervenção não farmacológica e estratégia de promoção da saúde no envelhecimento (ENV). Este relato teve como objetivo descrever as percepções e experiências de mulheres idosas participantes da primeira fase de uma pesquisa de doutorado em...

A água constitui um recurso indispensável à manutenção da vida, ao equilíbrio dos ecossistemas e ao desenvolvimento das sociedades. Entretanto, a intensificação das atividades humanas têm provocado alterações na qualidade dos recursos hídricos, afetando os ambientes aquáticos e as populações que deles dependem. Atividades industriais, agrícolas e urbanas podem contribuir para a introdução de...

Resumo: O projeto “Digna Mente” atua na promoção da saúde mental e na prevenção do adoecimento psíquico no contexto prisional, considerando as condições de vulnerabilidade e insalubridade vivenciadas pela população privada de liberdade, que podem acarretar graves prejuízos à saúde mental e à integridade física dos indivíduos. Diante desse cenário, o projeto busca construir espaços de escuta,...

Introdução
O projeto “Cuidadores que dançam” (N. 172/Proex), vinculado ao Laboratório de Educação Física Adaptada (Laefa) e ao Núcleo interdisciplinar de pesquisa em Gênero e sexualidade (Nupeges), ambos do Cefd/Ufes, atende familiares de pessoas com deficiência (crianças e adolescentes com deficiência intelectual e autismo), matriculadas no Laefa.
O projeto tem como princípio “cuidar de...

Resumo: A inserção da Psicologia no campo da saúde pública envolve a ampliação das práticas de cuidado para além de intervenções individualizantes, considerando também as dimensões coletivas e territoriais da saúde mental. Nesse contexto, as Agentes Comunitárias de Saúde (ACS) ocupam posição relevante na Atenção Básica, por sua inserção cotidiana no território e sua articulação entre população...