Palestrantes
Descrição
Este relato apresenta uma experiência de desenvolvimento de ações pedagógicas voltadas à Cultura Oceânica em uma Escola Pública Estadual de ensino médio que participa do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID - área de Biologia) da Universidade Federal do Espírito Santo. A escola em questão pertence ao rol das chamadas escolas azuis que visam promover ações de cultura oceânica. O percurso foi desenvolvido pela professora da escola em parceria com licenciandos do curso de Biologia participantes do PIBID e envolveu estudantes do Ensino Médio desta escola. As atividades se basearam no Ensino de Ciências por Investigação e envolveram momentos de sensibilização, seminário sobre Ciência Oceânica e roda de conversa com estudantes que possuem experiências relacionadas à pesca de polvo. A culminância foi uma Feira de Ciências com a temática da Cultura Oceânica. As atividades buscaram aproximar os conhecimentos científicos das experiências dos estudantes do ensino médio das questões socioambientais presentes em seu território. A experiência possibilitou refletir sobre a importância de ações envolvendo a universidade e a escola básica na socialização, construção e mobilização de conhecimentos científicos, práticas investigativas e relações entre Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente e sobre a importância dessas ações na formação dos licenciandos do curso de Biologia que se envolveram nas atividades.