26 – 27 de nov. de 2026
Vitória
Fuso horário America/Sao_Paulo

A Extensão Universitária como ponte para a Ciência: relato de visita técnica ao Laboratório de Botânica

Não agendado
20m
Espírito Santo (Vitória)

Espírito Santo

Vitória

Av. Fernando Ferrari, 514 - Goiabeiras, Vitória - ES.
Relato de Experiência Biodiversidade, Conservação Ambiental e Sustentabilidade dos Ecossistemas

Palestrante

Kamili Souza

Descrição

A extensão universitária desempenha papel fundamental na aproximação entre universidade e sociedade, promovendo a circulação do conhecimento científico para além do ambiente acadêmico. Nesse contexto, o presente trabalho tem como objetivo relatar uma ação de extensão realizada no Laboratório de Botânica da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), campus São Mateus, voltada à divulgação científica e à troca de saberes com estudantes da educação básica. A atividade integrou o Projeto de Extensão Saberes em Conexão e foi realizada em 23 de julho de 2026, recebendo, em momentos distintos, cerca de 45 estudantes dos municípios de Conceição da Barra e Jaguaré. Durante a visita, foram apresentados de forma prática conteúdos de morfologia e anatomia vegetal por meio da observação de flores, folhas, órgãos vegetativos modificados e lâminas anatômicas, com o uso de microscópios ópticos e estereomicroscópios. Foram abordadas estruturas como brácteas, verticilos florais, tricomas, estômatos, cristais vegetais, bulbos, caules tuberosos e raízes tuberosas, estimulando a participação dos estudantes por meio de observações e discussões sobre suas funções e adaptações. Observou-se elevado interesse e engajamento dos participantes, especialmente no contato com os equipamentos laboratoriais e com as atividades práticas, recursos pouco acessíveis em muitas escolas. Entre os desafios, destacaram-se a adaptação da linguagem técnica ao público e o tempo reduzido para a passagem de cada grupo pelas bancadas. A experiência contribuiu para a popularização da ciência e possibilitou que os estudantes reconhecessem o ambiente universitário como um espaço possível em suas trajetórias educacionais futuras.

Autor

Co-autores

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