Palestrante
Descrição
O relato de experiência apresenta um panorama do primeiro ano do Projeto Mais Ciência na Escola Capixaba (+CNEC), dedicado a fortalecer a educação científica e o letramento digital em escolas públicas do ES por meio da abordagem STEAM e da cultura maker. Descreve o alinhamento institucional entre as esferas federal, estadual e municipal, que viabilizou a estruturação de 31 laboratórios maker (LabMakers) e a criação de Clubes de Ciências formados por professores tutores e estudantes bolsistas. Discute a formação da equipe de trabalho, a composição técnica dos laboratórios e as atividades de formação continuada que integram o projeto. O relato registra também alguns testemunhos sobre a realização do projeto e analisa seus desdobramentos práticos, destacando a realização de oficinas, a produção de materiais didáticos e o desenvolvimento de protótipos voltados à resolução de problemas locais.